※ 引述《j31404 ()》之铭言：
: 前几天废古文新闻吵得沸沸扬扬 闹得很大
: 看了版上也一堆讨论文 有人也在为古文护航
: 其实我觉得问题点不是在古文还是白话文
: 重点是文章的文体 古文大多是抒情文 要不然就是记述文
: 读这么多抒情文、记述文干嘛，对写论文、写报告有什么助益??
: 课纲应该多一点论说文吧，训练学生思辨的能力
: 像出师表我就觉得很棒，它是下属写给上级的报告，在论述表达方面就很不错
反正台湾就是考试引导教学
所以要训练学生思辨
那就应该着重在考试怎么进行
而绝对不是教育怎么进行
那怎么搞才会思辨？
就考申论题啊
也不用学法国那套假掰的哲学问题
毕竟人家欧洲白人是需求金字塔的顶端
多的是亚洲奴工在生产生活所需用品
已经在考虑精神满足的问题了
亚洲奴工就要认命点
搞点生存所需的东西才是正理
所以中英作文的配分拉高300%
然后题目给我全面废弃掉
"我有一个新冰箱"
"弯腰邮筒"
这种垃圾题目
出一些关心社会关心世界的东西
譬如
"如何解决少子化？"
"安乐死你支持与反对？"
"以巴冲突要怎么解决？"
设一些短文作为前导，在简单列举几个正反主要意见
以策论为主
这样才能促进学生思考