带自制幼儿教具到托育中心当志工 女高中生竞赛夺佳绩
112/11/29 联合报／ 记者王骏杰／新竹
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为了解自己做的教具是否具备适龄、适性的条件，杨沁桦除邀光复幼儿园孩童一起体验教
具，假日还带着自制教具前往新竹县南区居家托育服务中心担任志工，纪录孩童玩教具遇
到的问题与优点。图／光复高中提供
新竹市私立光复高级中学幼儿保育科学生杨沁桦从小对绘画及手作感兴趣，今年参加112
学年度全国高级中等学校家事类学生技艺竞赛“幼儿教具制作职种”，为了解自己做的教
具是否具备适龄、适性的条件，杨沁桦不但邀光复幼儿园孩童一起体验教具，假日还带着
自制教具前往新竹县南区居家托育服务中心担任志工，记录孩童玩教具遇到的问题与优点
，最后在全国66名参赛者脱颖而出，夺得优胜佳绩。
光复高中指出，今年竞赛需在全国各校共66名菁英好手中，角逐28名优胜机会真的不容易
，选手除要融入平时课堂所学的知识及技艺，仍需花费许多额外的时间与精力培训，才能
在限时4小时的比赛中掌握题意关键，并正确读题、解题、设计与制作出切合题目各项要
求的幼儿教具。比赛过程当中考验的是选手稳定度、对题意的理解能力及制作技巧的创意
巧思。
杨沁桦表示，她在培训期间练习制作三十几套教具，为了要知道自己做的教具是否具备适
龄、适性的条件，她主动向学校提出想邀请光复幼儿园孩童一起来玩，并且在假日带着自
制幼儿教具前往新竹县南区居家托育服务中心担任志工，让幼儿及家长一同游玩她全手工
制作的各种多元主题的幼儿教玩具。
杨沁桦说，互动过程中，她会将各年龄层幼儿操作时所遇到的问题或优点记录下来，作为
在设计教具时的要记，让巧手技艺更加精益求精。
指导老师余玉琪说，这次比赛题目有别以往都以设计中大班幼儿桌游的题目为主，而是要
设计一本适合“小班幼儿的操作书”，杨沁桦因为有了赛前与各种不同年龄幼儿互动的经
验，比赛当下她便能立即掌握到小班幼儿的发展能力，以“我们长大了”为主题，利用歌
谣与故事情节串连，搭配各种适合训练小班幼儿生活经验的操作内容，并运用大会所提供
的27种多元素材，透过平面绘画、半立体纸工、立体的手偶等方式呈现作品，同时还必须
完整的将创作理念、阅读中指导用语写出，选手能够在四小时内完成题目中的各项要求，
实属不易。
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