※ 引述《thegreatlcx (体制就跟五楼屁股一样)》之铭言：
: 汝提
: 台湾自豪科技岛
: 原因归咎台湾的教育普及
: 也就是说我们给政府钱投资教育
: 投资报酬得到许多专业人才
: 但是为什么
: 这样教育体系反而像是
: 批量生产89低能猴子的工厂
: 生产出正常人类及专业人才
: 良率似乎极低
: 反而生产出正常人类
: 才是这生产机器出问题一样
: 为什么要花一堆钱生产一堆低能臭猴子啊？
: 有没有办法解决？
89没有别的，就是家庭教育、阶级复制。
不是老师教出89，而是送到学校来就已经是89样，
老师救不回来。(在校外/家里时间vs在校时间)
看过一个才10岁已经满脸横肉的，
上课跷二郎腿，说要干李多慧，
被同学撞到，流利台语说“林北绝对要给你死”。
10岁。
除了这种家庭环境耳濡目染的真89，
在青少年时期，许多孩子还会有一种“假89化现象”，
泛指那些家庭正常，但由衷向往89世界的迷途羔羊。
毕竟人在年轻时都会羡慕89的狂放，能不受大人和规则拘束，
所以这些正常孩子会情不自禁的接近89，有样学样。
这种是假性89，能转职真89的少之又少，
大部分在成熟懂事点后，就会回到正途。
真89和假89，两种混在一起看，
才会让你误以为猴子怎么那么多。