※ 引述《arrenwu (最是清楚哇她咩)》之铭言：
: : → belucky: 考 是你的命题欠人家电 27.53.240.128 10/09 11:12
: 我也觉得这是命题有问题
: https://cdn2.ettoday.net/images/7274/7274631.jpg
: 拿其中一个问题出来看
: 停车场原有31辆车，再开进52辆后，现在停车场里大约有＿辆车
: 从旁边的笔迹看起来，小朋友以直式加法的技术算出 83 辆车，被老师打错；
: 能打勾的答案是 80 辆
: 这边立即的问题就是：请问这个教学是...想要教什么？
: “估计”这行为相较于四则运算，需要多一层考虑。
: 今天 31+52 这么无脑的运算，在这之上进行估计是想干嘛啊？
这完全就是原本的题目本身就出错了
正确的出法应该是原本有大约"三十多"辆，再开进去大约"五十多辆"后
现在大约共有几辆车?
如果题干本身如果就已经有实际数字了，那还在那边大约来大约去是要干嘛
这出题的人是以为这些车子是量子吗?
这真的不是课纲原本想要教的观念问题，而是例题制作者文字理解力太低落的问题