小孩国小一年级
第一周老师就要他们开始背弟子规
我就想
老师你连解释内容给小朋友都还没有，那是要他们熟背什么意思的
后来我直接写联络簿
说我家小孩他会唸诵就好
我不会要求他背下来
其实像国中这种要背到一字不漏的，老师要考就让他考
老师考试分数要扣就给他扣
真正大考根本不会考这种
※ 引述《brella (府城臭鸡鸡)》之铭言：
: 长话短说，本人领有中等学校教师证书，科目是高级中等学校国文科、国民中学语文
: 学习领域国文专长。
: 曾在国中误人子弟、毁人不倦代理代课数年，对于考注释，我向来都直接对学生呛明
: 不用给我一字不漏，你只要意思对了，我绝对大方给分，而且针对一些比较又臭又长
: 的注释，我会帮学生浓缩精简，不用完全按照课本，因为同一个注释，南一、康轩、
: 翰林都可能有不同写法，那何必要求学生一字不漏？难道我在翰林的考卷用南一的写
: 法就要扣我分？
: 再者，我也曾经在国文科领域会议建议注释改成选择题的考法，不过没被接受，因为
: 我始终认为国中阶段开始，国文课的重点应放在对文章的赏析，并结合生活经验，而
: 不是框架式的教法。
: 但是，问题来了，到了期中考，因为牵涉到各科目的班排名，不久就有其他班级学生
: 或老师认为我所任教的班级国文科的注释都给分轻松，甚至被质疑放水等，我一度思
: 考是否要向一字不漏派靠拢，后来想想算了，你们想的是那一分、二分的竞争，但我
: 在意的是如何让学生不讨厌国文。