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1.媒体来源:
中时新闻网
2.记者署名:
李侑珊
3.完整新闻标题:
只为赖背书 教育部懒理双语政策争议 “持续推动办理”
4.完整新闻内文:
13:25 2023/09/14
教育部景图。（李侑珊摄）
双语政策争议层出不穷，师生更反映在教与学上无所适从，但民进党总统候选人赖清德近
日却表示，目前是执行出问题，要形成国家团队，用更包容方式继续推动；教育部也为其
背书，强调相关计画均有其必要性，将持续推动办理。两者的说法均显示无意收回成命。
教育部指出，为培养台湾人才接轨国际，强化双语能力及提升竞争力，教育部与国发会及
相关部会共同推动双语政策。依据国发会说明，目前政府推动的语言政策有国际语言（英
语）及国家语言，两种语言政策系同时推动，兼顾国际语言能力提升与国家语言文化发展
。
教育部提到，为使国人具备通行国际之英语能力，进而提升台湾人才及产业国际竞争力，
国发会与教育部自2021年起争取“前瞻基础建设计画”特别预算挹注，其中教育部透过“
普及提升”、“弭平差距”及“重点培育”，渐进式稳健强化学生在生活中应用英语的能
力、厚植学生英语力。
教育部说明，主要推动策略包含：
1、高等教育阶段：择优遴选重点培育学校及重点培育学院，设立双语标竿学校及专业领
域双语标竿学院，以及设立EMI（English as a Medium of Instruction）教学资源中心
，并办理全国大专校院英语评量检测。
2、高级中等以下教育阶段：包含推动高级中等以下学校运用英语进行多领域学习，扩增
高级中等学校双语实验班，建立国内外高级中等以下学校合作基础，以及提升本国教师双
语教学能力、高级中等以下学校英语教师教学效能，并扩增教学人力资源。
在经费上，教育部说，于112-113年“前瞻基础建设计画”共争取新台币70.84亿元（112
年度35.77亿元、113年度35.07亿元），用以推动双语政策，期在高等教育方面，透过打
造双语标竿学校及设置结合英语涉外事务之专业领域双语标竿学院，营造大学国际化环境
，深化学生国际移动能力；在高中以下教育阶段方面，借由扩增双语教学师资、提升本国
教师双语教学能力，完善高中以下学校双语化条件，让英语从课程走入生活，全方位培养
学生英语能力，协助学生做好接轨职场与国际的准备，强化年轻世代的竞争力。
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