※ 引述《LYS5566 (明灯❺❺❻❻)》之铭言：
: 这是老师对双语教学的反抗心态吧
: 不然大可以写完整的句子 甚至可以全英写联络簿附翻译
: 何必中英夹杂 误人子弟呢
: 根本就是老师在搞吧
: 学生真的看不懂就回家google 再不然查字典
: 再不然还有补习班老师和家长可以问 不然要这些人干什么用?
: 中英夹杂是要双语教学学习个什么成效出来 给国际笑话的吗?
: ※ 引述《Israfil (赎罪圣音)》之铭言：
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中英夹杂真的有那么不堪吗?一般人学外语，不也是先混合夹杂自己的母语去说出来的吗?
说晶晶体的是个成人了，拿小学生来比，不觉得这样很怪吗?
你要一个一般家庭的小学低年级学生就流畅的用外语书写联络本，
说实在的，大学生和成年人都不一定能做到的事，却要小学生做到，这样对吗?
台湾人真的很奇怪，碰到自己人说外语写外文，对文法对口音反而比母语话者要求的更严格。
还有些自封外语文法大师的说呛你说那个文法有错，会写错文法或单字的就不要写外文。
照他们这种标准，连外语母语话者都没资格说他的母语了。
我去日本名古屋的大国药局买东西时，那柜台结帐员知道我是台湾人后，拚命用他那不标准发音的中文帮我结帐。
就算我说我听得懂会说日语，他还是一样努力的说，我不会觉得瞧不起他，我反而很欣赏他努力把握机会学习的态度。