看了一些回文
很多都是在说英文要怎么学，怎么能力分班....
这一些人都搞错重点了，连教育部官员都搞错
我们的小学生不是英文不好
你看那么多人从小就在美语班补习
每一个英语儿歌都吓吓叫
叫他们出来演英语话剧也都没问题
可是为什么一上课就听不懂?
因为小孩子没有足够的基本知识
没有办法把专用的英语词汇跟他在小时候学的那一些单字拼在一起弄懂特定的意思
比方说
"foul"平常是翻译成"犯规"，但是用在棒球是"界外"
"walk off"是"走出去"??，其实是"再见"
"tie"是"领带"??，其实是"平手"
如果一个小朋友没有基本常识，老师突然跟他说这一些用词，他当然听得一头雾水
所以，你确定你家的小孩通通知道"加""减""乘""除""等于""分子""分母"这一些用词吗?
不知道的话，数学老师要怎么继续教下去?
每一个科目都有其专有名词，有一些不同科同样的英文字代表着不同的意思
小孩都懂吗?他们会不会张冠李戴?
我看过美国小孩他们小学1-6年级所上的教材，真的真的超简单
像是数学顶多就是四则运算而已
但是里面有一堆专有名词，我没去查字典还一下子不一定能确定我有没有会错意
还有他们小一就开始训练小孩自己查英英字典
想办法用一堆简单的英文字去说明另一个较难的英文字
这个我看在台湾这种讲求速成的环境中，应该是不可能存活
但是如果真的练成了
这个小孩对于英文单字的解释，会比我们这种用中文去解释英文的，
能更精确地抓到英文字中微妙的不同之处
所以
如果真的要推双语国家
就把所有的电视通通改成英语发音，顶多配上英文字幕
所有的广播跟招牌通通换成英语
所有的公务机关通通只准说英文
所有的公文书也都只有英文
这样子做个20年后
再开放中英文并存
"生命自己会找到出路"
民众为了生存下去自动会练就出一身好英语本领的
您说是吧?!