我大学时，有修过10学分以上的课是纯英文教学（因为教授就是美国人）有一些通俗一点
的还好。有修过一门比较专业的，外文系学姊想来旁听/修课。看她来一堂课就不来了…
那门专业一点，我修完….结果中文的我几乎不知道了。要英文的我才知道是什么。
所以双语教学，要不同一内容都教两次，要不你也只会你上课的那种语言
像以前考GRE的数学一样，主要要懂英文，不是算数学