此文跟新闻事件无关
只是看到这有点感触
很多的教育现场，会面对大家意想不到的状况
妥瑞氏症，过动症这种特殊学生就是其中一个
就算已经2023，早已有特教班以及可以透过医疗管道去协助的时代
但若小规模的学校，没有特教班，只有资源(辅导)班
当只有几堂课程会过去集体让特教老师上课，其余时间还是回原班级
一整天课程有80%时间是在原班级
这时就很仰赖师生之间的体谅
尤其过动症这种，可能学生本身也无法控制自身言行的
常会做出让人不悦的事情
好比丢橡皮擦屑，故意动手等等挑衅行为
同学不悦，除了反击就是告状
当老师告诫绝对不能动手之时，换到的就是一天会面对几十种告状
你只能一遍遍请同学体谅
转头继续跟该特殊生的家长继续沟通
难道你是老师或同学的家长要跟小孩说“没关系，就反击回去，打回去就好？”
还是发动大人间的类霸凌，联合其他家长逼迫该生家长转学？
说医疗很发达，可透过吃药缓解或抑制
但很多家长担忧吃药影响身心发展或其他顾虑，拒绝接受医疗
别以为2023了不可能发生，这真的非常常见
若是家庭环境好，家长社会化程度高
除了透过医疗还会愿意带去外部机构加强协助
甚至转学去其他环境
若是环境不太好或家长观念差
转学根本不可能，可能连去医疗协助都有点吃紧
更有的是拒绝面对问题，拒绝面对“自己小孩是较特殊的”
我就真实遇到过，到了小学四年级，完全不识字，只懂写自己名字跟1~10
班导师直白到建议家长“直接带去重读幼儿园会比较好”
但家长却回应“我小时候也这样啊，现在还不是好好的？”
(家长是个靠房租月收百万的大地主)
当家长完全不接受特殊教育方式，老师能做的只好让他在原班级
尽量另外减少他作业量，多余时间多让他练习写字，但由于状况，今天练隔天忘
也尽量请同学们多体谅他，别霸凌他
后续是，到了小学六年级，该生毫无进展
家长似乎意识到不太行，但为时已晚，只好将错就错
该生现在已经快成年了，依然只会写自己名字，连钱币数量都不太理解
教育第一线，会是面对各种社会的缩影
有财大气粗的有钱人家
有生活底层，连看个医生都再三考虑的
有恐龙家长，坚持自己小孩是王子公主
有离婚各自交男女朋友，成天约会，不管小孩自己感受
一堆一堆
当然，写这篇不是鼓励老师霸凌
而是希望当乡民成为爸妈，若小孩班上有特殊学生
希望大家教育小孩别让自己被欺负的同时，也适时多体谅特殊生