长辈也听呒 高中职本土语言课挨批是闹剧
04:10 2023/05/23 中国时报 林志成
教师团体指出，很多高中职学生反应在校学习的本土语言，连闽南语流利的家人长辈都听
不懂。图为2022年“表扬推展本土语言杰出贡献奖”颁奖典礼。（本报资料照片）
去年9月起本土语言课程在各高中职如火如荼展开，但教师团体指出，很多学生反应课本
上的闽南语字连闽南语流利的家人长辈都看不懂外，就连在校学习的本土语言，长辈也根
本听不懂，本土语言课程已被戏称为一场闹剧，建议改为选修，不要增加学生压力。
全国教育产业总工会昨表示，目前本土语言授课老师多为原校其他科目之教师，很难系统
性教导本土语言外，让学生依自身母语选课，必面临师资不足、成本过高，但只开设当地
常见本土语言，可能又让其他族群学生无法学习到母语，丧失原先美意。
此外，本土语言教材的内容常让人难以理解，譬如建筑物很高的“高”，在教材上却是用
国字“悬”来表达，平日讲闽南语的人看到这个“悬”字，也不知道什么意思，还有学生
反应，在学校学的本土语言回家讲给长辈听，长辈也听不懂。
全教产理事长林硕杰表示，目前只有2学分的高一本土语言课程教材并不实用，本土语言
课程应注重听与说，不该变成一堆音标和奇怪的繁体字，以考试和过度注重书写，降低学
生学习意愿，应加强生活中的应用，如果生活上用不到，那上完课学了也无实际价值。
林硕杰指出，目前本土语言为必修，许多学生只会应付了事，沦为表面工夫，已有许多师
生认为必修改为选修较合宜，也可适时提供更多选修本土语言诱因。
教育部回应，为协助学校顺利开授本土语文课程，已补助依学生意愿选习增开班别之开课
钟点经费及跨校授课交通费，提供各校开课支持；部分学校因地处偏远，或因区域语言特
性而不易觅得师资，也提供直播共学作为备援机制，以协助学校办理本土语文课程。
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