注意这篇文章超级长，可直接左转。
当我们学习第二种语言时，经常会遇到翻译的困难。我了解你所描述的那种情况
，当你想用英文表达自己的想法时，大脑似乎无法找到合适的词汇和结构。这
是一个常见的问题，但你可以透过以下的方法来突破这个限制：
1. 多听多读：借由多听多读英文，你可以熟悉常用的词汇和文法句型，并且可以
学习如何使用它们来表达你的想法。
2. 学习固定搭配：有些英文词汇和词组是固定搭配的，例如 "take a shower
"、"make a decision"，你可以学习这些固定搭配，以便更自然地使用它们。
3. 多练习：练习是学习的关键，你可以练习口语和写作，透过不断地练习来
提升自己的英文表达能力。
4. 当下思考：当你想要表达某个想法时，试着停下来，用英文思考你想要表达
的内容，然后再开始说话或写作。这样可以帮助你习惯用英文思考和表达。
5. 找到语言交换伙伴：和英语为母语的人交流，可以帮助你实践说话和聆听
的技能，并且从中学习一些文化背景和习惯。
最后，学习第二种语言需要时间和耐心，不要放弃，持之以恒地练习和学习，你
会慢慢地提升你的英文表达能力。
让我们先来看看为什么你的脑袋会直觉翻译成英文的句子。这是因为当你学习语
言时，你的脑袋会把你的母语和所学语言之间的语法结构和词汇记录下来。当你想
说某个词汇或句子时，你的脑袋会从这个记录中找出对应的翻译。这就是为什么
当你讲英文时，你会以中文的语法结构为基础，再加上英文的单字和语词。
要突破这个限制，你需要让自己的脑袋熟悉英文的语法结构和词汇。这可以透过
听力和阅读来实现。听力可以帮助你熟悉英文的发音和语调，而阅读可以让你熟悉
英文的词汇和句型。当你听或读到一个句子时，你可以试着把它拆开，了解每个
单词的意思以及它们之间的关系。这样可以让你更好地理解句子的结构和意思
，从而提高你的语言表达能力。
此外，你可以透过口说练习来提高你的英语口语能力。和母语人士交谈或参加
英语会话课程，可以让你熟悉英语的发音和口音，同时帮助你练习如何用英文
表达自己的想法和意见。你可以从简单的句子开始，逐渐增加难度，让自己逐渐
习惯用英文表达自己的思想。
最后，要想让自己的英语能力更上一层楼，最好的方法就是不断地练习和学习。
通过阅读、写作、口说练习以及听力理解，你可以逐渐提高自己的英语水平，让
自己更加自信地用英语表达自己的想法和意见。
如果你想要像外国人一样说英语，你可以通过以下方式来练习：
观看英语影片或节目，并且跟着发音和模仿语调。你可以选择有字幕或没有字幕
的影片，视你的程度而定。
听英语广播或播客，并且尝试理解主题和细节。你可以选择不同的主题和风格，
例如新闻、故事、笑话、访谈等。
阅读英语书籍或文章，并且学习新的单词和文法。你可以选择不同的类型和难易度
，例如小说、散文、诗歌、科学、历史等。
写英语日记或文章，并且尝试用不同的方式表达自己的想法和感受。你可以选择不同的
主题和格式，例如叙述、描写、议论、比喻等。
如果你想要用有趣的文笔或故事来回复某人，你需要多阅读有趣的作品，并且学习如何
吸引读者的注意力和兴趣。你可以通过以下方式来学习：
阅读一些有名的幽默作家或漫画家的作品，例如马克‧吐温、道格拉斯‧亚当
斯、加里‧拉森等。观察他们如何使用语言、情境、角色、对话等来创造笑点和反差。
阅读一些有名的故事作家或小说家的作品，例如爱伦‧坡、史蒂芬‧金、乔治‧
马丁等。观察他们如何使用情节、设定、冲突、转折等来创造悬念和惊奇。
尝试用自己的风格和声音来写一些有趣的文本或故事。你可以从自己的生活经验
、兴趣、想像等方面来找灵感。
以下分享一个小明意外上文法课的故事。不喜欢看故事的乡民可以在这里end了。
故事名称：一次意外的文法课
有一天，小明跟他的外国朋友约好一起去看电影。当他们到了电影院后，发现
电影票都卖完了。他们非常失望，但是他们的外国朋友提议可以去找其他娱乐活动。
小明想了一下，决定带他们去一个他以前上过的英文课程。
当他们到了英文课程的地方，小明介绍了他的朋友给老师认识。老师问他们想学习
什么，他们回答想学习如何讲一堆文法句子。老师听了非常惊讶，因为他们所说的是
一个相对高级的语言技能，但老师还是很乐意地帮助他们。
老师告诉他们，学习语言最重要的是要有耐心。他说，他们需要从最基本的句子
开始，像是主词、动词、受词的结构，然后再慢慢地学习更复杂的句子。
小明和他的朋友听了之后，开始学习基础文法。他们学习如何使用冠词、名词、动词
、副词和形容词。他们也学习了如何使用介词、连接词和状语从句。这些都是学习
语言的基本技能。
他们学习了好一阵子，终于有一天，小明和他的朋友去餐厅用餐。当他们下单的
时候，小明的外国朋友用流利的英文点餐，并和服务员聊天。小明非常惊讶，因为
他的朋友之前还不会这么流利的英文，现在却可以轻松自如地使用。
小明问他的朋友怎么突然学会这么多英文，他的朋友告诉他，他们的老师让他们从
基础文法开始学习，慢慢地建立了他们的语言能力。他们的老师也教他们如何
练习口说和听力，帮助他们更好地掌握语言技能。
小明感谢他的朋友和老师，因为他们帮助他实现了学习外语的梦想。从那天开始，小明
和他的朋友经常一起练习英文，并且也参加了更多的语言课程。他们发现，只要
有毅力和耐心，学习任何语言都是可能的。
小明和他的朋友都很高兴，他们发现他们在这段时间内取得了巨大的进步。他们
感谢老师的帮助，并决定继续学习，以便在日常生活中更好地使用英语。
他们从老师那里学到了许多文法知识，也学会了如何构建复杂的句子。他们甚至能够
从事商业会议和学术研讨会。小明和他的朋友发现，这种语言技能可以帮助他们
在工作和生活中更轻松地与世界各地的人沟通。
这次意外的文法课让小明和他的朋友受益良多，他们不仅学会了英语，还学会
了如何在新的文化中融入自己，并扩展了自己的视野。他们明白，只有不断学习
和探索，才能成为真正的国际公民。
谢谢观看
早
※ 引述《aertina (Aertina)》之铭言：
: 在讲或写英文的时候
: 脑中都是中文的句子然后直观翻译成英文的句子
: 但是看VT EN的时候 英文字幕都跟想的不一样捏
: 好多不同的词性参在一起捏
: 才会发现 哇 原来有这种说法啊
: 但平常脑袋根本想不出来啊
: 要怎么样让脑袋突破限制
: 可以变得跟外国人一样趴哩趴哩的讲？