不要在那边喊什么小国就是要双语力才有竞争力了啦。让现场的老师来说给你听，这种瞎搞台湾教育的政客就是台湾教育沉沦的原因之一。
首先，新加坡为了达到双语教育的环境，电视台和各级公文都逐步加入英文，试问各位有见到官员开会用英文了吗，宣达政策公文用英文了吗？新加坡从国小就开始按照程度分流上课，台湾公校重视平等，规定不可以分班，除非是语文或数理实验班。
第二，新加坡提高了学生学习英文的时数，而且人家是有在被殖民的历史文化脉络之下。在台湾英文是个学科知识，单字和文法是学习者必须努力学习才能内化的，而教育部为了因应108课纲加了本土语多元选修等等，而高中英文课从一周5节降为4节，加上无法分流上课，各位可以想像若你是在学生几位国中英文和大部分是C的班级中，你要如何执行百分之70英语甚至全英语教学？
第三，学科知识专业内容教学时间被压缩。大家觉得艺能科体育家政美术音乐用英语教学好棒棒，学生可以沉浸在英文环境里!而真实的情况是国小一堂课40分钟，国中45分钟，在学生英文程度M型化的公校，老师需要用至少10到15分钟来教专业的术语，再来扣掉5分钟下指令的时间，各位只剩也许不到一半的时间可以来学习学科专业知识内容，甚至像美术这种需要长时间实作的学科，被压缩到剩没时间画画。再来教师还要克服学生听不懂的状况，就要一直疯狂举例表演给学生知道，这样光是沟通就耗掉不少时间了。长久下来，学科知识就是平庸化。
第四，台湾无这样的历史文化脉络外，且自己英文系毕业的也不敢说自己讲的是道地的英文了，去看看美剧就知道什么是道地的英文。通过英检中级就代表可以用英文教学了吗？当然英文有到一个程度，是可以进行教学，但要塑造双语环境，甚至道地的英文，绝对还是有很大的落差。
※ 引述《MikaHakkinen (丢人现眼过气老人)》之铭言：
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: 1.媒体来源:
: 自由时报
: 2.记者署名:
: 记者吕伊萱／台北报导
: 3.完整新闻标题:
: 双语国家发展中心草案遭反对 陈建仁：非将英文列国家第二语言
: 4.完整新闻内文:
: 行政院长陈建仁。（取自陈建仁脸书）
: 2023/04/25 16:33
: 立法院明天将审查“双语国家发展中心设置条例草案”，但遭到学者与立委公开抵制。行
: 政院长陈建仁今天说明，政府并非要将英语列为国家第二语言，母语与英语都是台湾迈进
: 下一阶段不可或缺的重要能力，唯有“双语并进”，让台湾与世界接轨更具竞争力。
: 立法院司法法制委员会明天将审查双语国家发展中心设置条例草案，全国教师工会总联合
: 会今偕同时代力量立委王婉谕、国民党立委陈以信、学者廖咸浩等人开记者会，反对国会
: 排审，且要求行政院、国发会及教育部悬崖勒马。
: 陈建仁上午透过脸书表示，“语言”是人与人之间沟通不可或缺的媒介，更是文化与知识
: 传承的重要载体，台湾需要保存并珍惜母语，但面对国际，也要养成了解国际脉动的能力
: ，与世界无缝接轨。
: 陈建仁指出，台湾要迎接迈向国际更大的机会与挑战，就需要拥有更通顺无碍的国际语言
: 沟通能力，以及更宽广的国际化视野，因此总统蔡英文上任后也不断强调英语教育的重要
: 性，并推动2030双语政策，希望在国家语言发展的基础之上，推动国际通用语言英语教育
: ，让台湾持续维系与世界接轨的重要竞争力。
: 陈建仁强调，唯有接轨国际，才能发扬在地。他澄清，政府推动设置国家语言研究发展中
: 心，并非要将英文列为国家第二语言，母语与英文都是台湾迈向下个阶段不可或缺的重要
: 能力，唯有“双语并进”，台湾的发展才得以延续，政府也绝不会有所偏废。
: 陈建仁表示，教育将是政策推动的重要关键，政府一定会全方面照顾第一线基层教师的需
: 求，确保教师权益，同时深根固本台湾的文化，同时开枝散叶、迎向世界，让台湾百花齐
: 放，成为世界的台湾。
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