[新闻] 老师疑似霸凌害学生行短路 教长:调职.待调查

楼主: CCY0927 (只是个暱称罢了)   2023-04-11 20:17:31
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老师疑似霸凌害学生行短路 教长:调职.待调查
郑雅文 林郁凯 /台北报导 发布时间:2023-04-10 19:15 更新时间:2023-04-11 10:44
https://www.youtube.com/watch?v=x3RqAcCTojg
台中前一站仔,有一个高中生,好亲像是受着学校的师长霸凌,落尾选择行短路。教育部
长潘文忠表示,涉案的师长拢已经调离开这间学校等待调查,按算四月中就知结果。有民
间团体和立委就批评讲,学校针对老师无适合的行为,这评议的标准有真大的问题,而且
嘛无共in淘汰的机制,应该嘛爱检讨。
民间团体进前公开台中市一间学校发生教师凌勒学生,造成学生自杀身亡的代志。立法院
教育佮文化委员会初十安排教育部进行专案报告,教育部长潘文忠表示,会用上严格的方
式做后续的处理。
教育部长 潘文忠:“目前已经由台中市政府对学校采取专案管理,也组成专案小组,目
前拢咧进行,预计四月中旬左右报告会出来。”
潘文忠伫会前访问的时强调,专案小组以外聘委员为主,希望客观公正厘清案件,预计四
月中会有报告。另一方面,立委范云也佮一寡民间团体召开记者会,表示目前若发生老师
共学生体罚,定定干焦认定是不当管教,老师可能毋知家己的行为已经无适任。
立委 范云:“上严重的只有性平事件,确认的时,较有机会予无适任教师退场,体罚参
凌勒干焦记过、申诫。”
人本教育基金会执行长 冯乔兰:“咱会使思考这件代志,咱爱提悬咱伫校园当中对儿童
权益保护的标准,毋是予逐个囡仔去证明伊受伤偌严重。”
民间团体指出,这马淘汰无适任老师的流程,毋但教师无适任的行为无具体判断标准,连
案件调查进入审议机制,受害者也袂当出声,遮的问题真离谱。in要求教育部赶紧建立无
适任教师行为的判断标准,也爱予受害者伫案件审议中讲话。

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