如题
不是资优的特教
是资劣的
今天班上来了两个弟弟
一个过动 一个自闭
阿我们班是教资优数学的
家长硬把他们送进来不知道意思是什么
适才适所
这些小朋友连普通课程都有困难了
我真的不知道怎么教
自闭症那个弟弟一直对数字喃喃自语
想把各种东西塞进耳朵
过动症那个弟弟一直在地上打滚
在椅子上跳来跳去
不然就是一直说要变魔术给我看
可是只要拿讲义要他们写就直接无视
讲话也当空气
跟他们相处真的非常痛苦
痛苦在彼此是不同世界的
主任也是很棒
硬塞这两个给我
塞之前还打预防针说
这两个小朋友状况有点特殊
但是智能肯定没有问题喔
唉
也许智能没问题
问题是这个更棘手啊
我带过脑性麻痺的妹妹
只要她肯学 就算她能力差
老师也是尽量教 跟她一起成长
不会没有成就感
这两位是完全不同次元怎么教
而且主任今天一气之下还拿考卷往头上甩下去…
虽然是不会受伤啦…
我陪他们整个下午了
主任才接手几分钟就这样
可是神奇的是自闭症弟弟竟然因为这样开始写了
可能我不适任吧
没办法用这种方法教小朋友
你各位都怎么教这种特殊的小朋友
有挂吗