※ 引述 《asdf1256》 之铭言：
: 对于政府的美意，多数小朋友都似懂非懂，但大家第一次听到石斑鱼加菜时都很期待，只
: 是吃进嘴里的石斑鱼却是另一种滋味。由于团膳的石斑鱼不好保鲜，营养午餐业者多以油
: 炸料理，再淋上糖醋汁以盖掉原来的鱼腥味；有小朋友童言童语说，“好像在吃沾了蕃茄
: 酱的鸡块”，然后摇摇头表示“不好吃”。
农业局及教育局合作响应中央“班班吃石斑”计画，采购了约四点六万公斤的石斑鱼，将依
照学校石斑入菜规划日程，由得标厂商直接或委托供应商于当日送达各校厨房，全程低温配
送，免去二次冰藏的食安风险，再透过学校厨师展现厨艺，将石斑鱼烹调成美味佳肴。
这段翻译起来是什么意思？
不就政府只给你鱼
不帮你料理鱼
每个学校都有冰箱？都有厨房？
教育部也规定，石斑鱼送达地点必须是有冰冻设备的团膳厂商、食材厂商或学校，因此各校
存放作法有别。
某国小是偏乡中央厨房，但新厨房还在赶工，现阶段是仰赖既有厨房供餐。该校校长表示，
每日要供邻校上百份餐食，幸好邻校旧厨房设备还在，届时鱼肉送来，打算请邻校帮忙冷藏
，再拜托送餐司机一早把鱼片载到央厨烹调，中午煮好再运至各校。
也有学校打算找食材供应商“借冰”，却遭厂商拒绝，理由是代冰费、运送费没人出；又或
是找团膳业者直接冰存并入菜。
由于是加菜，若要油炸、红烧，还牵涉炸油等配料成本，钱由谁承担也无解。
多少学校是依靠中央厨房统一料理
做这政策时根本没想到学校难处
以为大爷给妳鱼就要感恩政府
结果只是显现学校贫富的差距
没钱的只能拜托原有的厂商帮忙
有钱的就可以让高官来做拍照纪实
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学生跟道具没两样