尴尬囉 QAQ
.
李宏毅 脸书 (2022.09.29 12:52) https://bit.ly/3CkFL9w
今天是教师节，很高兴收到很多学生的祝福，也收到很多网友的祝福。
过去我在台大求学的时候，有很多老师的教学都深深启发了我。李琳山老师曾说过每一堂
课他都是抱着准备一场国际会议演讲的心情在准备的，我也希望可以跟老师看齐；我曾经
上过顾定克老师的赛局理论，老师的课程深入浅出，把艰涩的理论用平易近人的方式讲出
来，我也期待能跟老师一样会讲课；我也希望以后能跟张耀文院长的算法一样唱作俱
佳 (我还记得 rap 版的三轮车)。
在台大任教后很开心有机会可以教机器学习这门课，机缘巧合把影片放到 YouTube 上后
，很高兴每年教师节的时候都有网友告诉我这门课对他们带来了帮助，我的频道上的影片
越来越多，大家有时候可能不容易找到入门的影片、或是常有网友找不到投影片。
如果不知道从哪里下手的话，可以考虑先看看 2021 年版的机器学习，影片连结和投影片
都有，因为是比较最近讲的，所以跟今日深度学习的趋势最接近：
https://speech.ee.ntu.edu.tw/~hylee/ml/2021-spring.php
如果喜欢宝可梦的，可以看 2016 年的宝可梦版：
https://www.youtube.com/playlist?list=PLJV_el3uVTsPy9oCRY30oBPNLCo89yu49
投影片在这里: https://speech.ee.ntu.edu.tw/~hylee/ml/2017-spring.php
有很多老师会来信询问能否使用我的教材，基本上我的原则是：
o. 直接在课堂、专题播放我YouTube影片是没有关系的，想要转载去其他平台也没问题，
因为影片中是我的声音，我已经算是得到 credit 了
o. 如果要使用我的投影片上课或另外录制课程，请在投影片中比较显目的地方注明出处
就行。
没有用教科书凭空制作投影片的艰辛过程真的是不足为外人道，每一页要讲什么、要怎么
讲都需要精心思考、设计，其过程只能用呕心沥血来形容，期待努力制作教材的老师都能
得到应有的 credit，这样才能鼓励更多老师制作好的课程。
.
第二位受害者已报到
下一个是谁 Q-Q
※ 引述《Glamsight (安稳残忆)》之铭言：
: 结果现在被爆出拿别人教材上 YouTube XD
: 顾定克 脸书 (2022.09.26 21:18) https://bit.ly/3SCSw4Q
: ＹOUTUBE算法推荐给我算法课程的影片里面看到满满自己的投影片与当年呕心沥血设
: 计出来的课程内容但是都直接变成别人的东西还真是方便啊
: 陈缊侬 脸书 (2022.09.27 18:39) https://bit.ly/3RiRc67
: 这学期开设的算法课程，是我大学期间修课时就非常喜欢的一门课。对这门课的喜爱一
: 切都要归功于当时教授此课程的 - 吕学一老师 顾定克 ，他深入浅出的教学，让我深深
: 的对算法感到着迷，而且老师总是能用很简单的例子，用花俏的动画解释复杂的观念，
: 也让我在大学时候修了吕老师开设的所有课程。
: 在一开始回系上任教时，吕老师已经不再教算法课程了，我也将此课程选为我有意愿开
: 设的系上必修。因为我也不是算法的专家，在第一年开设时，准备相关讲义教材时实在
: 很头痛。很感谢当时开设此课程的两位老师 Hsu-Chun Hsiao 蔡欣穆 直接将当时他们上
: 课的投影片借给我参考使用，不过我当年上课时，有些内容是吕老师原创的，只有在他本
: 人的教学投影片才有相关内容，我觉得对于理解算法一些复杂的概念非常有帮助。我就
: 很厚脸皮的写信给老师询问，是否能够借用老师原创投影片部份的内容放到我的教学投影
: 片中，老师也非常大方的同意了！真的要在这边大大感谢老师的慷慨与大方！
: 最后，我的课程投影片内容主要是由三位老师的精美投影片，浓缩而成，有些部分来自A
: ，有些部份来自B，内容原始几乎全部都是来自三位老师的智慧财产权，我的确是踩在三
: 位学长姐巨人的肩膀上，才能够给出学生们觉得还ok的课程内容，一切都是要感谢三位老
: 师无私的分享。毕竟我的研究领域实在跟算法扯不上边，能够让学生觉得教学还算清楚
: ，除了三位老师们的投影片分享以外，也要特别谢谢吕老师当时在我大学时的教学内容，
: 我相信很多内容跟吕老师类似，其实也是因为我当时就是受到老师启发的。
: 由于我的课程的确没有得到三位老师的完整授权，所以在这边我需要先向三位老师说声抱
: 歉。如果因为我没有清楚呈现讲义内容每个部份的credit，而对于上课影片公开有疑虑的
: 话，我很乐意将每个部分的详细来源加到影片中，让观看影片的同学们可以知道这些精美
: 的投影片都是出自系上非常优秀的老师们。
: 我也要再次感谢吕学一老师、蔡欣穆老师、和萧旭君老师三位愿意分享他们花费大量时间
: 制作的算法课程投影片内容，并且让台大资讯的学生 (和任何想学习算法的学生们)
: 都可以在网络上进行学习！也希望我能够像吕老师一样，能够启发对算法有兴趣的同学
: ！
: * 解释下逻辑，以便理解下一则
: 若 P 则 Q
: 若：如果
: P ：因为我没有清楚呈现讲义内容每个部份的credit，而对于上课影片公开有疑虑
: