1.媒体来源:
中央社
2.记者署名:
陈至中
3.完整新闻标题:
东海师倡废劳作教育 学生团体：应提供多元选择
4.完整新闻内文:
（中央社记者陈至中台北19日电）东海大学政治系教师发起废除大一必修“劳作教育”，
引起讨论。台湾青年民主协会副理事长何蔚慈认为，若真要推广服务精神，应提供多元选
项，强迫做清洁工作没有太大实质效益。
东海大学政治系多名教师18日联合发表声明，要求废除大一学生必修的“劳作教育”，认
为学校近年的改革，都难破除外界对于“劳作教育”等于“扫地”或者“免费劳工”的既
定印象。
劳作教育的存废在网络上引起广泛讨论，有人认为可以从中学习到劳动精神，培养毅力和
勤奋，且学生本就该维护自己生活环境清洁。但也有人认为劳作教育是压榨劳力，学校藉
此节省经费，且缺乏实质的教育意义。
何蔚慈今天接受中央社电访表示，学校把清洁工作包装成服务学习概念，对多数学生来说
，其实是浪费时间，没有太多的实质效益，且对校园环境清洁的帮助也很有限。他曾在课
程中，被要求把落叶往花圃集中，但风一吹，树叶就被吹跑了，助教也知道意义不大，多
睁一只眼、闭一只眼。
何蔚慈表示，大学如果觉得劳动、服务教育很重要，可以学到回馈社会等，就应提供多元
的选择，例如各种志愿服务项目，而不是强迫只能打扫校园。也不该把校方该负责的清洁
事项，转嫁到学生身上。
从东海大学毕业10余年的罗映佳表示，劳作教育要很早起床，对年轻人来说不是那么容易
，当时也觉得有些辛苦。但后来回想起来，觉得优点还是大于缺点，从中学到做事的恒心
与毅力，以及守时的重要性，出社会也受用。
罗映佳认为，劳作教育近年会变质、被诟病，可能是学校没有做好沟通，没有让学生了解
其中的教育意涵。以她自己的经验，过程中的劳动量其实不高，不会做到腰酸背痛，但可
从中获得一些体悟，毕竟要学好一项技能，总是要从许多基础、甚至无聊的事情慢慢累积
。
长荣大学毕业生张家华表示，在服务课程中清洁校园，可以培养责任心、工作态度，学会
安排作息时间，早上起来才不会那么痛苦。且学长姊在分配工作时，也会顺带介绍校园环
境，对适应大学生活有帮助。
张家华也提到，这类课程有一大好处，因各系学生会被打散、分配到各处，可以在打扫中
扩大人际圈、认识他系的同学，之后上课时如果再遇到，也能有共同的话题，增加交流机
会。
私校工会理事长尤荣辉则认为，学校以爱校或培养品格名义，强迫学生劳动服务，是以不
当手法剥削劳力，非但对品德没有帮助，反而做了最坏的示范，让人不禁联想到共产党的
“劳改”。
尤荣辉认为，若真要培养志工、服务精神，理当以选修方式进行，让学生出于志愿，而不
是用0学分、毕业门槛来强制，让学生觉得遭压榨。他认为劳作教育应被明文禁止，“学
生缴学费来这边，怎么会沦为打扫工呢。”（编辑：管中维）1110819
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6.备注:
原本可能立意良好
但是遇到便宜行事的行政方式
结果就成为学校节省经费的手段了