高中生放学后 拖着疲累的身躯 去补习班上课
补习确实有其他附加价值 （把妹） 但为何疲累还一堆人去补？
从众 与 为考高分（利益）
以前人生一堆 是因为有利可图 小孩没几岁就可送到田里干活 或去工厂当童工 最差也可
在家帮忙
四年纪 生得还算多 是因为从众 ：看到周围人生 自己也会想生
现在 利益不存在 又没得从众 出生率怎可能高？
就与“若大学不看数学成绩 有几个人还会去补数学？”完全同道理
所以 正解是让养小孩从新变成门有利可图之事 好比允许四岁童工 这才是促生育之正解
“大学就不采计数学了 有人在抱怨现学子不想花心力在数学上 批评现世道变了 愿用
力学数学的人变超少”是批评的人有问题还是学生有问题？
※ 引述《saufu08 (saufu)》之铭言：
: 又是一个疲惫的上班日，下班后至少犒赏自己去吃想吃的晚餐
: 用餐之时，看到别桌小孩再闹，爸妈耐著性子安抚，爸妈看起来也很憔悴的样子…
: 突然发现，现在台湾这种时机，愿意牺牲奉献去养小孩，真的满不容易，也很伟大啊！
: 吃东西，也不能随心所欲，要考量到开销，总是要省自己，留好的给小孩
: 然后自己的一些奢侈的兴趣，可能也只能打住，钱要留给小孩补习等
: 用钱，只能斤斤计较，生怕家庭开销不足，无以为继
: 上班时，遇到上司刁难也只能忍气吞声，为了这份薪水要养小孩，委曲求全。
: 想一想，在台湾，愿意养小孩，愿意成为父母亲，实在是还满让人佩服的，也满伟大的
啊
: ！
: 有没有现在在台湾这种时机，愿意养小孩，
: 实在是很不容易的八卦啊？