教部不停课学生狂请防疫假 师讽校园将升“类三级”
联合报 记者赵宥宁／台北即时报导
教育部5月8日零时起实施停课新制，改以确诊者为匡列核心，但校园本土疫情大爆发，今天更新增6000多个病例，家长难放心，自主替子女请防疫假“躲病毒”。也有国中教师发现，只要班上有学生确诊，基本上全班都会自主请防疫假，教室闹空城，若教育部再不主动改成远距教学，校园不久后也将形同“类三级”。
有别于过往“3+4”居隔政策，确诊者同班师生必须等到第八天才能返校上课。教育部宣布，国小与幼儿园若班级内有师生确诊，暂停实体课程三天；国、高中改为确诊者所属班级，座位旁九宫格同侪停止到校三天。
不过日前有青年团体以千人连署怒批九宫格政策荒谬，教育部脸书更被愤怒网友洗版，这也导致教育部今天傍晚主动发函各地方政府重申防疫假规定，阐明“非九宫格”的学生若基于防疫目的，也能请防疫假，并说明学生若因防疫假影响考试的规范。
教育部公文指出，因应疫情及各地区、各家庭情形殊异，学生家长若基于防疫目的，要替子女向就读学校请假者，请学校审酌个案从宽认定。其中学校不应强制要求提供特定证明文件，且不纳入学生个人出缺席纪录，也不扣减学业评量成绩。
教育部也指出，若中小学生因故不能参与段考，经学校准假者可补考，其成绩以实得分数计算为原则。各校针对居家线上学习学生，则采从宽认定原则，以弹性多元方式进行学业评量，若经学校准假参与补考者，也不得给予差别分数。
针对高中繁星，教育部表示，若学生因停课导致学校既有规画难以实施时，建议学校召开各学科教学研究会，或学校课程发展委员会，可于会中调整段考次数，或改采其他多元评量方式，也可视需求调整学期平常成绩与段考成绩占比，惟建议同一年级、同一科目的所有学生成绩采计标准具有一致性。
家长群组接获讯息后讨论热烈，国教行动联盟家长部长王瀚阳表示，已有家长替自家国中生请防疫假到暑假，双薪家庭则是把“防疫假”当一种工具，有顾虑就请个几天，但也保有送学校的选项。
但也有国中教师发现，只要班上有学生确诊，全班几乎都会吓得自主请防疫假，教室闹空城，校园不久后也将形同“类三级”，只剩下孤单的老师与冷冰冰的远距器材。
台北市某国小校长也说，双薪家庭难向公司告假顾小孩，但她观察发现，只要家里有国高中的哥哥姊姊因故请了防疫假，往往也会一起帮国小弟妹请假，就由哥姐一边线上课，一边在家当“小保姆”照顾弟妹。
全国家长团体联盟理事长彭淑燕表示，防疫假虽不列入差勤纪录，但也建议教育单位在学期末或下学期初，必须盘点学生学习力，必要时给予补救教学。
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