媒体来源:ETtoday
记者署名:林悦
完整新闻标题:台南私校高二生对老师谯三字经　校方约谈师生厘清
完整新闻内文:
台南市1所私校高职部1名高二生，疑因抬餐桶问题与老师爆发口角冲突，当众以三字经辱
骂老师，恰逢教官巡堂经过，将该名高二生带回教官室训斥，一旁的同学认为好玩，以手
机拍摄并将影片上传网络，校方1日约谈老师及这名高二生进一步厘清。
影片中老师坐在教室讲桌前，对着1位学生大声咆哮，而那位学生也不甘示弱，两人一来
一往，愈吵愈大声，最后那位学生竟拍桌对老师谯三字经辱骂，这时教官走进教室，喝止
那位学生，教官：“过来！过来！彻干谯，有什么事不能好好讲，彻干谯，那位学生则大
声回说“我的问题？我的问题？好好对老师讲，他不听”。
对此，校方回应，2月25日下午12时50分，电机科二年级学生用完营养午餐，依照学校作
息时间表，应于12时35分前将厨余餐桶抬回餐桶集中处处理，但电机科二年级的餐桌上尚
余1餐桶，王姓老师见状，急忙叫抬餐桶的学生将餐桶抬回。
但当日抬餐桶的学生认为，自己已将自己应负责的餐桶抬回，所剩的那1桶是其他同学的
责任，而当日该同学请假回家，并未交代其他人协助代理，因此其他抬餐桶的同学不愿意
协助将该餐桶抬回，但王姓老师认为当日抬餐桶工作是该5位同学共同的责任，即使有1人
请假，其他人也应协助完成。
王姓老师要处罚这些同学，学生则认为自己已完成份内工作，且另名同学并未请求代理，
不应受罚，而与王姓老师理论，双方引发口角冲突，该名学生当众以三字经辱骂王姓老师
，恰逢教官巡堂经过，发现此状况将学生带回教官室，一旁学生因好玩以手机拍摄并将影
片上传至网络。
校方于3月1日上午约谈王姓老师厘清案情，并协助老师提升班级控管能力及与学生的沟通
能力；此外，也约谈辱骂老师的学生厘清案情，并辅导学生告知情绪管理失当之后果及影
响。另外，校方也约谈拍摄影片学生，辅导并告知影片随意上传的严重性及相关责任。
完整新闻连结: https://www.ettoday.net/news/20220301/2198917.htm
备注: 干拎老师勒!