1.媒体来源:
中央社
2.记者署名:
鲁钢骏
3.完整新闻标题:
清大教授研究 注音符号字太小恐提高近视率
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国立清华大学材料科学工程系教授周卓煇（左）23日指出，经团队研究与观察，注音对低
年级学生来说是学习新字时的重要符号，为了看清楚，反而会更靠近书本，教科书的注音
符号字太小恐提高学生近视率。
国立清华大学材料科学工程系教授周卓煇今天开记者会表示，他的团队近5年研究发现，
小学生近视比例较高的原因，可能与教科书的注音符号字太小有关。
周卓煇在记者会上表示，他与眼科医师、私立曙光女中科学研究社师生合作，组成跨龄、
跨域的创新研究团队，耗时近5年研究，找到可能导致眼睛疾病，以及提高近视率的一些
原因。
周卓煇说，大家都知道近距离看小字容易近视，政府也有规范教科书字体大小，但经团队
研究与观察，以国小一、二年级的国语课本为例，规定国字大小是英文的20pt，但注音符
号却仅8pt，约国字的6倍小，对低年级学生来说，注音是他们学习新字时的重要符号，为
了看清楚，反而会更靠近书本。
周卓煇指出，在看较小字体时，需要较亮光线，如此较高的光氧化反应，会加重眼睛的负
担，造成视网膜、水晶体等不可逆的伤害，因此选用橘白色的烛色光，能让眼压舒减。
周卓煇说，现有办公室、教室、电脑、台灯光线都太亮，无法让人眼安全观看超过30分钟
，因此，必须落实“每30分钟休息一次”原则，以避免引发光照视网膜炎。
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