※ 引述《cospara (猫咪老师)》之铭言：
: 小三的女儿又用一样的逻辑问了我一个问题：
: “我的岁数比爸爸小，所以女儿的岁数小于爸爸是正确的。”
: 如果换成“女儿的岁数不大于爸爸。”，这句话就是错的吗？
: 因为不大于是指小于或等于。
: https://i.imgur.com/aKuJddA.jpg
: 我怎么想都觉得怪怪的，只好随口说声寒假快乐敷衍过去。
: ※ 引述《cospara (猫咪老师)》之铭言：
: : 最近小三的女儿刚考完期末考，
: : 拿了一道数学是非题来问我，
: : ( )“除法计算时，余数一定不大于除数。”
: : 我想也没想，手也没洗，马上就告诉她答案是○，
: : 没想到她说老师的正确答案是╳，
: : https://i.imgur.com/aKuJddA.jpg
这题其实不需要用到什么高深的集合论、Venn氏图、联集交集一堆有的没的，
就只是个基本的语言逻辑问题而已，语言和数学逻辑符号都很清楚，
题目也是是非题，没有模糊空间，就简单的对或错而已。
这个程度的小学生一知半解没关系，刚好可以为他们做个正确示范，
但该具备一定素养的老师如果做出错误示范就不好了。
条件描述：房屋有两层，P(充分条件) => Q(必要条件)
叙述(A)小明在一楼不在二楼 => 小明在屋内
叙述(B)小明在二楼不在一楼 => 小明在屋内
叙述(C)小明在一楼或在二楼 => 小明在屋内
(A)(B)(C)三个叙述都是对的，但箭头反向就不一定成立，
小明在屋内 =/=> 不能直接推定为(A)(B)(C)三叙述中的一种，
若状况是叙述(A)不在二楼，就与状况(B)(C)互斥，但三者都是可能情况。
叙述(1) X小于除数 => X一定不大于除数
叙述(2) X等于除数 => X一定不大于除数
叙述(3) X小于或等于除数 => X一定不大于除数
(1)(2)(3)三个叙述都是对的，但箭头反向就不一定成立，
X一定不大于除数 =/=> 不能直接推定为(1)(2)(3)三叙述中的一种，
若状况是叙述(1)不等于除数，就与状况(2)(3)互斥，但三者都是可能情况。
原题是：余数小于除数 => 余数一定不大于除数
可以精确无模糊地推论出此结论，答案是什么就很清楚了。