1.媒体来源:环境资讯中心
2.记者署名:宋瑞文
3.完整新闻标题:
日本推动教育无纸化 中小学逐步引入数位教科书
“每年丢教科书的时候就会想：‘这样好吗？’丢掉时不难受吗？数位化的话，只要下载
就好了吧。无纸化对环境也好。”面对日本教科书数位化政策，一位家长思考着。
日本文部科学省在2021年度编了22亿日元的预算，用来促进数位教科书的普及（学习者用
数位教科书普及促进事业）。2024年日本政府将正式引入数位教科书到小学教育中，因此
近年陆续拟定不同的进程，以便能顺利达成政策目标。
如同前述家长所想到的，教科书无纸化有助于环保。根据住友林业网站资料，纸张来自树
木的木浆，一棵造纸用的植木可以制造出1万3000张A4大小的影印纸。木浆不一定全部取
自原生木材，有许多是来自木造物品的剩料或回收的纸制品等。
日本对纸的消费量颇为惊人。据日本制纸协会网站资料，2019年平均每一个日本人的纸与
纸板消费量为202.7公斤，是全球排名的前段班，世界平均值是54.6公斤，相当于日本消
费量的1/4左右。此外，数据也显示出，已开发国家每人平均用纸量比发展中国家来得高
。有论文则指出，历年来教科书在日本全体的用纸量占比很低。但是在学习中体验无纸化
，对学生的影响很大，对于日后的环境意识启蒙有益。
针对近年教科书数位化的进程，日本“教科书协会”网站资料显示，日本文部科学省2020
年4月发行了94%小学全科目教科书的数位版本。今（2021）年3月底推动中小学生每人一
台学习用终端设备。4月发行了95%中学全科目教科书的数位版本，并推动前述的普及计画
。此外，由大学师生组成的消费者合作社（大学生协）也在推广大学生用的数位教科书。
中小学数位教科书是文部科学省推动教育数位计画“GIGA SCHOOL”的一环，除了教科书
、练习题的数位化之外，还包括学校行政体制的数位化，像是成绩登记、出缺席纪录、保
健室诊疗纪录等，未来将会给云端统合处理。相比于一台一台电脑的处理，云端服务器的
集中计算更能减碳。
对发育中的小学生而言，数位教科书可望大幅减轻书包重量与肩背负担，但也可能带来视
力伤害。目前日本政府规划的方向是纸本与数位版本并行。数位教科书的授课时数不能超
过总授课时数的一半，以维护小学生视力。
“我们国家的教育是奠基于黑板与文具的。”“以后不能在课本上乱画了吗？”“以后还
看得到小学生背日本书包吗？”“太重视传统的话会落后于其他国家的。”尽管数位教科
书的政策已经颁行，学生、家长乃至于相关团体仍有正反意见，或者说，是对纸本教科书
、文具、日本书包等旧事物的一股乡愁吧。
5.完整新闻连结 (或短网址):
https://e-info.org.tw/node/232933
6.备注(心得):每年学生用的教科书也是一堆纸，能够省下来是好，但大量购置平板，不
知道要省多少年的教科书才抵的上。最后总是值得的吧。