※ 引述《cmq29 (cmq29号：)》之铭言：
: 唉，你这种言论，每一年都会碰到我
: 每一年我都要在课堂上分析过很多次
: 1.台湾银行券既然跟日本本土日币1：1
: 那为何不在台湾直接发行日币？
: 要大费周章，50年都用台湾银行券？
: 原因你一定知道，就是故意不提吧。
: 2.过份夸张：4万旧台币兑换1元新台币
: 台湾人民的损失。
: 不能说当时台湾人民手边没有旧台币
: 但从1946发行，抱到1949的应该不会太多
: 严重的通货膨胀是慢慢积累，
: 当你发现币值一直在贬值的时候
: 当你感觉看不到尽头的时候
: 正常人都会想方设法把一路贬值的钱币
: 换成能够保值的商品
: 当然一定有极少数人因为某些关系紧抱不放
: 但为数应该不多
你如果面对是财经系的学生，基本上反而不会纠结在财产缩水身上!
因为货币本身就是通货，你要先让学生了解通货的概念和通货的价值，那就不会硬去
纠结，为什么40000换一块钱是一种剥夺!
因为当你要做货币改革时，通常要透过定价手段来让货币改革可以成功!
比如当时绑定美元兑换价格即1:5，并保留1新台币兑换5银元。
这种就是定价手段!
而且台湾银行还要备妥准备金，以方便手持新台币的人民，可以透过固定价格去兑换
硬通货!
如果本身有通货的观念，再来谈通货膨涨和货币改革，这样才能完整的解释为什么要做
这些措施来改善恶性通膨!