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1.媒体来源:
Nownews
2.记者署名:
黄仁杰
3.完整新闻标题:
性平教育推行龟步 近7成学生曾闻教职员口出恐同言论
4.完整新闻内文:
《性别平等教育法》已推行17年，横跨整个世代的学子，但台湾同志咨询热线协会今（27
）日公开性少数学生校园经验调查，结果令人震惊。有68.5%的学生指出，曾听过老师、
教职员或教官发表恐同言论，且74%的学生指出，曾听过学校教职员发表对性别气质表现
的负面言论，更有16.8%的学生表示老师或教职员本人恐同、恐跨，根本求助无门。
调查发现，41.9%的填答者频繁或时常在校内听到“Gay”这个字被用来表示负面的意思，
且使87.2%学生感到困扰或不愉快，更夸张的是，有超过68.5%的学生指出，曾听过老师、
教职员或教官本人发表恐同言论，甚至有74%的学生指出，曾听过学校教职员发表对性别
气质表现的负面言论。
且实质的性别暴力仍在校园蔓延，62.1%的学生表示，曾因为自己的性倾向、性别认同或
性别气质表现而遭羞辱、辱骂、威胁，还包含肢体上的暴力，总体统计，言语骚扰53.2%
、肢体骚扰14.7%、肢体攻击4%。
当校内发生骚扰和攻击时，学校教职员本应积极处理，然而，曾经历骚扰或攻击的性少数
学生，有55.2%不曾向教职员通报，主因包含不认为老师或教职员可以有效处理这个情况
（53.4%）；和老师或教职员谈论这些事件会对我造成情绪上的负担（48.8%）；不想要对
老师、教职员或家人出柜（48.5%）。值得留意的是，有16.8%的填答者表示老师或教职员
本人恐同或恐跨。
课程方面，30.9%性少数学生表示，在校内“没有”被教导过任何和同志议题相关的内容
，而26.9%的填答者则说，自己“曾经被教导过与同志议题相关的负面讯息”，只有45.0%
的学生接触到纳入同志的性教育，接收到和LGBT等多元性别身分相关的正向资讯，少于一
半。
热线表示，台湾的性少数学生校园处境，整体仍有极大的进步空间，建议教育体制应全面
打造对LGBT学生友善的校园环境，校长及一级主管、教官必须接受性别平等教育，内容明
确包含同志与跨性别议题；教育部推动性平教育，要确实落实包含LGBT学生相关议题的内
容；性教育课程要纳入LGBT学生性健康的议题；在校园内成立让学生可以讨论性别平等议
题的社团，除了校方高层参与，教育部与地方教育局也应该积极推动、落实保障LGBT学生
的政策，热线也会后续也将发布正式报告，持续推动性平教育与LGBT学生权益。
5.完整新闻连结 (或短网址):
https://www.nownews.com/news/5392981
6.备注:
公投第十一案：你是否同意在国民教育阶段内（国中及国小），教育部及各级学校不应对
学生实施性别平等教育法施行细则所定之同志教育？
此案以708万票通过 同性恋又不尊重公投结果 又想趁机偷渡同志教育