不是很多老师都会说台湾学生不够积极，
国外学生在课堂上与老师讨论问题，甚至
激辩课程的内容，毕竟老师教授的不一定是
正确的，反观台湾学生喜欢被动式接受老师
所说的，毫无自己的思考能力，挂个老师的
名称在台上，大家就认为所说的内容不容质
疑。真正优秀老师反而喜欢学生提出问题来
讨论，就是所谓的feedback，用课程进度来
搪塞闪避学生提出的问题，这样是好的老师
吗？
还有底下那些同学，会认为提出问题讨论者
问的是蠢问题，那你可以提出高深的问题问
老师啊，同学提出问题是他的权益吧？还是
你自己连提出问题的勇气都没有，认为会受
到大家的瞩目，而反过来打压问问题的人？