※ 引述《gentleman888 ()》之铭言：
: 从同学打到老师！10岁小霸王1年转学6次 这次换打警卫
: 2021/05/08 06:51
: 〔记者王捷、刘婉君／台南报导〕台南一名4年级10岁男童，是老师眼中的“小霸王”
，
: 一年内转了6次学，传出他“从同学打到老师”，这个月转学后又疑似抡拳打学校警卫
，
: 校方向警方求助但没报案，因少年事件处理法修法后，12岁以下儿童不移送少年法庭，
回
: 归教育、社福关怀，校方认为辅导机制在执行上有困难，才会让这名“小霸王”转了6
次
: 学。
就是有这种不食人间烟火的官修这种狗屁倒灶的法律
这个很明显就是家长像垃圾一样
毫无教养功能
小孩也就索性摆烂
而且是摆特烂的那种
放这种人回到普通班级
就是在影响其他学生的人身安全跟受教权
不要说什么“要练习跟每种性格的人相处”之类的
今天我们不是在谈说要把“因为上课听不懂就趴着睡觉的同学”抓去关耶
跟这种国小就会打老师的学生同班
这根本就是炸弹啊
（打老师并不是因为要讲老师地位怎样
而是如果因为情绪或私欲连身分不对等的老师都敢打了
对相较看来同地位同身材的同学是不会客气的）
现在只要有学校出什么负面的新闻
一定一堆人就是提到上级又在搓汤圆河蟹之类的
的确啦
有些烂上级就是只想着把事情压下来
这种就的确该惩处
但问题是
如果积极处理往上报会如何？
公文跑了跑
垃圾小孩还不是丢回学校
“学校的功能是教育啊！教师要跟家长联系，持续关心孩子...”干吃尿吧
说完这些漂亮话之后勒？
处理的还不是基层老师
其他学生被这种垃圾欺负了
受害者家长那边的处理跟情绪还不是要由第一线老师承担？
明示暗示说“这个人容易惹事大家不要太接近他”
你这让垃圾家长听到就有理由找你麻烦
说老师“带头霸凌”
说到这个也气啦
如果现在有100个学生在陈述自己小学时候被“霸凌”
我认为
只有20个左右是真的遇到垃圾
被他们用“贫穷”、“丑陋”、“身体残缺”等理由被毫无逻辑的欺负
这种如果校方、老师真的不作为
就该严格惩处
但我敢说
剩下80个根本就是自己不讨喜&生活习惯不好
早上常迟到，同学不想跟他一组扫地—>霸凌
物品东缺西缺，整天跟人借也不爱惜，同学不借他—>霸凌
人缘不好的情况下，学那些人缘好的去开人玩笑，人家更排斥他—>霸凌
想引起注意就故意做些打扰他人的事，被人说坏话—>霸凌
.
.
.
“诶，老师你可以跟家长沟通一下孩子的这些行为啊！”
如果他家小孩说没有呢？
难不成要布置一个场地
让班上同学进去陈述他家小孩的平日表现
公开处刑吗？
我很佩服那些关心孩子，会主动跟家长陈述孩子状况的好老师
而大部分的家长也其实都愿意配合
但以目前一个班大概25人的情况
有24个好家长固然欣慰
但只要有1个垃圾家长
真的只要一个就够了
就可以让你整天心烦意乱
每天铃声响起
就会担心是不是又要处理什么狗屁事情
之前有听过一种说法
就是以前被烂老师、不适任老师折磨的学生现在成为了家长
所以对教师的角色十分痛恨
我相信现在三十岁以上的人多少有过这些经验
但时至今日
若家长持续不体谅老师
老师不信任家长
那对学生的学习绝对是百害而无一利的