音乐班分很多种，先不说打着音乐班名号、实际上是能力分班的假货；近年很流行的管乐班、弦乐班，可能就只练一个乐器，主要是团体演出需要的社团加强型音乐班。会参加这种班级，家长背后是什么理由我想显而易见，大多数算不上真有什么梦想跟才华，我个人认为算兴趣。
传统的音乐班，除了主、副修古典乐器（或声乐）以外，乐理、听写、视唱、合唱、乐团······要修习的课程不少、回家需要的练习时间很多，有这种班级的学校也不多（跟体育班比起来吧）。通常传统音乐班的学生家境都不差，毕竟标配家里至少一台钢琴，父母还要有时间跟心力去顾小孩。所以音乐班的同侪素质相对好很多，这也是父母喜欢把小孩送去音乐班的原因之一。学音乐的小孩不会变坏，某种程度上有正相关，但不是因果。
而有在顾小孩的父母，大多会早早发现音乐班往上唸的出路相对狭窄（我指古典音乐领域，并请考量父母观点并没有这么广），可能国中、高中阶段就会让小孩走回学科道路上。毕竟音乐才能是个很一番两瞪眼的东西。一般人只要从小投入，都能达到一个不太差的程度；但是真正的天才比日本制造的压缩机还要稀少。老实说，就算一个人从小音乐班念到大，可能都遇不到一个同学是将来能开演奏会、录唱片维生的天才；大多能成为专项的讲师、固定乐团成员、街
接case的乐手、教师等等，就是很有才华了。甚至唸到音乐系毕业后，没继续从事相关行业的也不少，就有其他工作可以作，家庭厚唸兴趣的、父母有心让孩子学习环境好的，所在多有。
至于便利商店，也不一定是放弃理想啊，今年金马影帝莫子仪也是边接演出工作、边洗盘子打工呀。
结论是，音乐班有分很多种类型，念音乐班人也的不一定是对音乐有兴趣，也不一定是有才华的。
※ 引述《roy84211 ()》之铭言：
: 住处附近的超商店员
: 最近跟他交谈
: 才知道以前是音乐班的
: 台湾究竟怎么了?
: 埋没这些年轻人的梦想和才华
: 他们的理想抱负呢?