※ 引述《a27938686 (海滩裤)》之铭言：
: 正常语言就是拿来沟通用
: 我没考过SAT但根据我考过的朋友跟我说基本上SAT的英文就是考你有没有看懂文章
: 可以想像看报纸然后考你有没有看懂在说啥
: 啊台湾完全不是教育沟通能力
: 就背一堆三小注释古文读音
: 刚刚新闻说教育部定义鸡是ㄨㄛ、ㄨㄛ、叫
2016年东京大学入学考试语文试卷
四篇阅读文章后问答申论
日本现代文2篇
中国古文 1篇 (苏轼宋诗)
日本古文 1篇
https://www.u-tokyo.ac.jp/content/400041378.pdf
法国哲学考题:
【文学组】：
● 尊重所有生命是否为必要道德？
● 我是过去所造成的吗？
● 论述1840年“美洲民主”一文
【理组】：
● 艺术作品是否永远有意义？
● 政治可否脱离现实？
● 论述西赛罗公元前一世纪“论神性’”一文。
【经济社会组】：
● 个人的意识是否反应在其所属的社会上？
● 艺术家是否要学习？
● 论述史宾诺莎“神学政治”一文。
如果台湾学生可以选考你猜大家会选哪种?
写文章论述需要有材料和文化历史学术底蕴的,
绝对是各科理论材料都需要,共通的文化典故更是沟通所必须
项羽本纪》里面衍生的成语就有:“ 取而代之” “破釜沉舟”、“霸王举鼎”、
非战之罪”“四面楚歌”、“沐侯而冠”、“锦衣夜行”、“无颜见江东父老”、
“卷土重来”、“一决雌雄”“楚河汉界”、“天亡我也”、“盖世英雄”
“叱吒风云”、“鸿沟”、 “鸿门宴”“分一杯羹” 等十几个常用成语典故
究天人之际 通古今之变 成一家之言 读万卷书行万里路 也是 家喻户晓
直到今天 我们讲话常常受司马迁影响
孔子世家赞里面就有好几个常用语法:
太史公曰：“诗有之：‘高山仰止，景行行止。’”虽不能至，心向往之。
余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂，车服礼器，余低回留之，
不能去云。“天下君王，至于贤人，众矣！当时则荣，没则已焉！孔子布衣，
传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！
所以请各位有气质的女孩支持至少保留30篇经典文言文
让高中生可以学习些中文典故语源和文字精炼节奏的艺术
1.《师说》:闻道有先后、术业有专攻、师者传道授业解惑者也
2.《典论论文》：文人相轻自古皆然、 文章者经国之大业，不朽之盛事
3.《过秦论》: 履至尊而制六合、 仁义不施，攻守之势异也
4. 《纵囚论》：上下交相贼
5.《赠卫八处士》与《长干行》：今夕是何夕共此灯烛光、青梅竹马
6. 《谏逐客书》：泰山不辞土壤故能成其大，河海不择细流故能就其深
7. 《出师表》：鞠躬尽瘁死而后已、 临表涕泣不知所云
9. 《陈情表》： 臣无祖母无以致今日， 祖母无臣无以终余年
10《台湾通史序》：婆娑之洋美丽之岛，我先王先民之景命实式凭之
11. 《原君》；敲剥天下之骨髓， 离散天下之子女 供我一人淫乐
12. 《留侯论》:匹夫见辱，拔剑而起挺身而斗
14 《国殇》：操吴戈兮披犀甲，子魂魄兮为鬼雄
15.《李将军列传》：桃李不言，下自成蹊
17《琵琶行》： 同是天涯落人、大珠小珠落玉盘
18.《长恨歌》：在天愿为比翼鸟 、此恨绵绵无绝期
20. 《赤壁赋 》：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮余怀，望美人兮天一方
21. 《岳阳楼记》:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
22. 《桃花源记》：阡陌交通，鸡犬相闻
23 《冯谖客孟尝君》:狡兔有三窟 、冯谖买义
24. 《滕王阁序》:落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色
25. 《鸿门宴》:项庄舞剑意在沛公、尿遁始祖
26. 《短歌行》：对酒当歌、人生几何
27.《黄州快哉亭记》:一点浩然气、千里快哉风
28. 《春夜宴桃李园序》：浮生若梦，为欢几何
29. 《念奴娇》《水调歌头》 大江东流去，明月几时有
30. 《庄子秋水篇》：井底之蛙， 夏虫不可语冰
19《讨武曌檄》；入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主
16.《与陈伯之书》：暮春三月江南草长， 杂花生树群英乱飞
: 还有什么肉ㄙㄠ、饭
: 拎喇啊我们中文都考一堆用不到的
: 还有一堆机八散文
: 你没背过的情况下很多时候所有选项中的譬喻都是套的进去的
: 或是什么散文排列组合
: 文法跟意义都通啊
: 然后以前作文考漂流木的独白是三小？
: 我们国文教育到底是想考学生三小？
: 学会讲一堆人听不懂的话？
: