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零负评明星国小？入学后惊觉被骗　家长怒：根本养育王景玉
记者张雅筑／桃园报导
桃园知名国小惊传校园霸凌，还有特教学童翻4楼高女儿墙，消息传到家长耳里都觉得很
夸张、不妥。一名孩子在该校就读的家长M小姐向《三立新闻网》表示，自己在孩子入学
前打听过该学校，发现在网络上堪称“零负评”，也得过许多奖，算是明星小学，岂料进
去后发现与事实有所距离，“我觉得不是失望，是被骗了！”M小姐表示，校方在处理特
教生问题时相当消极，仅要一般生远离，而非真正的教育，让她无法接受，担忧不定时炸
弹正在被培养，所以正在考虑替孩子办理转学，转到远一点的学校。
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▲堪称零负评的国小，孩子入学后家长惊觉是假象，目前想替孩子办理转学。（图／记者
张雅筑摄）
相当注重孩子教育的M小姐，她受访时透露，小孩入学前她就查了该校的相关资料，发现
竟是“零负评”，搜到的全是正面的介绍或是荣获奖项的消息，本以为孩子进入的学校环
境无疑虑了，岂料就读后逐渐发现其丑陋的真面目。谈及霸凌状况，M小姐说，自家的孩
子曾返家转述整个经过，称有个大一点的别班同学攻击孩子班上的学生，老师虽要求对方
口头道歉，但回过头又跟小朋友说，“我们就原谅他啦，他是特殊生，你们下次看到他就
离他远一点，不要再跟他讲话了，那被打的事情就算了。”听到这番话，M小姐直呼无法
接受和认同。
“什么叫算了？为什么要算了？如果你今天是一个融合教育，应该要做到特殊生和一般生
可以和乐融融的相处，然后一般生可以去慢慢、循序渐进的去包容特教生的不同，而不是
无上限的去纵容他们的情绪不断的爆炸。那如果这样的情绪一直去爆炸，我的孩子今天在
学校，他今天丢的不是一个橡皮擦，是更严重的物品，是石头、砖块呢？那我们的孩子是
不是就受伤了？”M小姐表示，她觉得学校在这一块，并没有真正去面对，一个融合环境
应该要去引导特殊生去适应这个环境问题，“其实是满可怕的，就像是不定期的炸弹在学
校里面，一直准备要爆炸。”
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▲M小姐表示，若大家一直忽视特教议题，将来演变的可能就是社会问题。（图／记者张
雅筑摄）
对于学校这样的教育方式，M小姐很担忧自己的孩子会有个观念，只要是特殊生就可以做
坏事被包容，“就像是现在新闻常讲的，你今天杀了人，你只要有那一张精神鉴定，就可
以免死。那是不是学校体制也是这个样子？而不是去正面思考，该怎么让这样特殊的孩子
去融合，我觉得这是一个很糟糕的状态。所以其实我很想帮小朋友转学，因为这样的环境
不适合孩子。”
M小姐坦言自己并非教育专家，但身为一名家长，其实希望学校让特教生孩子进到特教班
，接受比较专业的融合教育、情绪教育或是各种的专业辅导，此外针对一般生也该进行教
育，若该班有一个特殊生，应开一个一定的课程，让一般生学童了解“为什么他不一样，
但他不一样，不代表他能伤害人，而是说我们可以减少爆炸的点，或是增加他可以融入群
体的方式。这个点，其实我在学校没有看过他们付出些什么。”
就算校方老师没有主动教育，M小姐认为，至少图书馆里要提供查得到相当资料，但就他
了解，根本找不到特教生、过动生或亚斯伯格症等资讯的绘本、书籍介绍等，她无奈表示
，小朋友想了解不一样的同学都没有办法，她觉得有点荒唐，因为等于断了孩子去了解的
机会。
M小姐也说，她个人觉得，其实整个台湾的教育都有问题，只是这所学校特别严重，坦言
不是对孩子念的学校失望，而是觉得被骗了，“因为本来学区就在这里，那也没有选不选
的问题，但就读前我们有去了解这间小学适不适合，那我们查了风评都还不错，才让小孩
安心去就读，结果实际进去发现并不是这样，很多地方都做得不够好。然后对于一般生碰
到了那种霸凌，特殊生的打骂啊、辱骂啊，学校也只会叫一般生忍耐、忍耐，忍到最后当
然还是会爆炸啊！当一般生还手、反击后，责任却变成说，一般生在霸凌特殊生，我觉得
这样子很夸张，多少的忍耐、忍耐，学校都不去处理，当他们情绪爆炸的时候还说他们在
霸凌，我觉得这是学校纵容的啊！”
最后M小姐更说，自己这番话可能不好听，但她认为，校方再一直纵容下去，没有正视特
殊生不能融入一般生的环境，“其实就是在养育下一个王景玉，我说难听点，他就是在养
育下一个、更多的王景玉。因为这间学校一直告诉孩子说，‘他是特殊身，你就原谅他’
，那今天他回到大社会，因为他是精神疾病患者，你就要原谅他，他就不能得到更重的惩
罚。”M小姐强调，这样的环境绝对不是大家想要的，“他们今天还小，还有机会可以改
变的时候，为什么不从教育先做呢？而是要等到他们已经长大了，酿成没有办法再回去的
错误的时候，才来责难说‘啊一切都是这个社会救助网的问题啦！’这就是一个很推卸责
任的做法。”
坦言目前有考虑帮孩子办理转学，因为自己无法改变这间学校，也改变不了更多的，M小
姐无奈地说，“我只能先救救我的小孩，不要让她学习到这个观念。”
对此，刚接任的校长表示，他虽刚到任不久，但他承诺自己接手后会重新调整团队，让整
个教育制度更完善、运作正常、气氛温馨祥和，特教生也获得完善的教育、照顾。至于家
长提及的无形中养育出下个王景玉（内湖小灯泡案凶手），校长强调，他们确实教育一般
生要容忍特教生孩子，但所谓的容忍不是“算了”，而是去包容、体谅和理解，“我们是
国民教育的学校，每个孩子都是我们的宝贝，我都会去好好的带他，那相对的，我们也要
去教育我们的孩子去容忍比较特别的孩子，但所谓的容忍不是一味的退让，而是对于他的
状况会有所了解，那毕竟我们的社会是强调一个融合的社会，那特教生也是我们的一分子
，教育孩子们怎么跟特教生相处，这也是我们教育的正功能也是在这边。”
校长也说，他深信特教生孩子也并非有意去伤害别人，这部分在教育上会注重，因为那些
孩子可能比较“大手大脚”，动作可能较粗鲁一点，怎么和平相处，学校团队会加强特教
职能，让所有孩子学习包容、理解，和平共处，让整个校园气氛更融洽。
https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=836318
其实学校就是社会的缩影
霸凌案时时刻刻在发生
特教生更有可能
也希望大家能正视教育这块!

从小习惯精神病无罪：）

转到哪都一样吧

养育王，听起来好像很厉害

被精神病攻击只能自认倒楣当然要离远一点

记得先吸毒

怎么可能零负评? 有时学生家长本身就是问题了

教育遇到精神病先闪就对了

不管事情多小，导师一定要请特生（本人不会就由家长）道歉。不然小事累积久就会爆炸。

屁话一大堆，小事无限上纲，这么厉害的家长干脆自己去开学校算了

感觉学校没错啊 家长自己问题比较大

不是教育家就不要把事情想得这么简单和理想化

每个学校都有特教的，转去哪都要面对啊

再来一定要同理一般生与家长的情绪。压抑他们的情绪反而会害了特生。另外特生之所以是特别，就是一件事可能讲100次都看不到明显改善。所以要先教一般孩子提前防御避踩地雷。

一堆傻屌家长就很喜欢玩累死人的破招 活该拉 XDDDD挤他老师挤破头然后进去哭哭 可怜哪

桃园

你告诉我哪间学校没有特教生的？？

一起噗累!!

这家长攻三小 现代司法判例也这样告诉你啊==

还有特生就读人少地大的学校比较好。有些家长对特生仍保持高期待，不愿放弃明星学校；或是不想去适合的学校。等到孩子被排斥，让自己和别人都伤痕累累才转学，真的是两败俱伤。

平常乡民嘴那些精神病嘴翻天 有一个家长希望从教育方面改变结果也可以被喷 大家是都有斯德哥尔摩症候群吗

家长认为教育无敌？笑死人！你是投资多少在教育上？

特生跟王嫌这种器质性精神病（吸毒吸到坏掉）根本就不同。这位家长太伤人了。

真的建议家长转去私立小学

教育本来就是金钱与资源不断的投入 一般公立小学就是取

现在特教从幼儿园就开始做了，鉴定安置的流程都很完善，

个中间值，无法满足某特定的需求 这位家长要求太高了

我就不说有护专有特教生 让人头痛...只能自然淘汰

老师表示：你行你来！

家长观念很正确啊 酸民开始吃自助餐？ 社会杀人不行学校霸凌又可以路

想找完全没缺点的学校？ 那还是学校吗

家长观念正确个屁啦

说得比唱得好听 自己都不会教了还要学校办到