1.媒体来源:苹果新闻网
2.记者署名:许维宁／台北报导
3.完整新闻标题:逾9成中学师超钟点爆肝授课 员额数有望提升、待政院审核中
4.完整新闻内文:
（新增：教育部回应)
全国高级中等学校教育产业工会（全中教）今（10/15）在立院召开记者会，公布最新调
查数据，指94%高中职教师面临超钟点授课，108课纲上路到一半，教师先过劳，要求教育
部降低高中职老师基本授课时数，并放宽教师员额。教育部傍晚则回应，教师员额问题已
报请行政院审核，待政院审核中。
108课纲求新求变，美意却成为第一线教师的负担。全中教今召开记者会，高呼“拒绝教
师过劳！”、“捍卫教学品质！”并公布来自全台22县市、近千份问卷调查结果，填答者
80%为导师和专任教师，调查结果显示，高达94%面临超钟点授课状况，50%超钟点时数为1
到4节，更有45%教师超钟点授课高达5至9节。
全中教秘书长许丽吉表示，目前高中职专任教师每周基本授课为16节，若超钟点5至9节，
最多授课时数逼近一周25节，再列入课后辅导和弹性学习时数，可能上看30节，已是基本
授课时数的1.5倍。
许丽吉谈到，108课纲上路不只老师钟点破表，增加的课程也延伸出额外备课量、教学设
计和研习、学生指导等，大大增加高中职教师工作负担，政府至今仍未正视老师授课科目
种类过多、超钟点状况，第一线教师过劳，108课纲恐难完整推动。
问卷也指出，高达96.9%教师认同新课纲上路后高中职教师教学负担变重；近8成同意素养
课程需开发新教案，致教师负担增加。
全中教要求，若要真正完善新课纲品质，应优先研议降低高中职教师基本授课时数、解决
教师员额不足问题，才可能落实分组教学、协同教学等目标。
据现行政策，因应108课纲上路教育部已将小学教师员额，从原本的每班平均数2.0人提升
至2.2人，但新课纲主战场高中职教师员额数仍停留在2.25人。教育部傍晚回应，教师员
额问题已报请行政院审核，期望让教师员额回归编制标准。目前仍待行政院核定。
教育部也说，目前仍持续规划、补助学校端，可透过“与大专校院合作开课”、“跨校共
聘师资”、“开设跨校选修课程”、“遴聘编制外教师兼课”等管道充实多元课程师资。
5.完整新闻连结 (或短网址):
https://tw.appledaily.com/life/20201015/GDFODOKE5VHIRO3UAQXUQIP5PA/
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