※ 引述《bear26 (熊二六)》之铭言：
: 大学指考第一届
: 地理满分 历史9x啦 拎北说几句话
: 我认为课本上教的地理历史过于偏颇
: 而且集中在中国
: 根本没意义
: 历史地理应该要先重心是自己身边的历史
: 然后把全世界至少要带过一轮
: 举例来说
: 你大可以不用知道七国之乱 文景之治
: 那种就是中国史的沧海一粟
: 但是高中生学完三年历史
: 可能越南和泰国是何时建立的根本没人知道
: 中国史还给你六章
: 台湾课本有没有学过荷兰建国史？
: 西班牙的卡斯提尔和亚拉冈
: 是如何合并然后赶走穆斯林的？
: 没有 荷兰西班牙都还殖民过台湾
: 有没有学过维京人入侵后
: 英国第一个盎格鲁萨克森王阿尔弗雷德
: 的事情？没有连名字都没有
: 诺夫哥罗德是怎么一步一步从弱小的国家经过各强国的掠劫
: 到后来成为今天的俄罗斯？
: 帖木儿帝国是如何变成蒙兀儿帝国的？
: 桑海的崛起和灭亡
: 马穆鲁克是怎么从赶走蒙古铁骑后
: 灭亡在奥斯曼帝国手上的？
: 过去我们的历史都没有
: 整天在追究中国历史上那些鸡毛蒜皮的东西
: 国中历史地理已经上过一次的东西
: 根本不用在高中再上一次
: 首先要的应该是历史地理的宏观概念
: 还有各地何时到底发生了什么事件
: 什么事情造成这个事件 其远因是什么？
: 后果又是什么？ 影响了什么？
: 这才是历史好吗
: 譬如英法百年战争前因是什么？
: 我们往回推可以推到诺曼第公爵
: 也就是征服者威廉的故事
: 但是威廉为什么可以渡海去当英国国王？
: 因为其实他对英国有血缘上 法理的宣称
: 再推就知道
: 其实诺曼第和英国的丹麦领都是维京的后代
: 那么维京本来在北欧为什么要入侵
: 那么百年战争后英法各自成为独立国家
: 又对之后局势有哪些影响
: 等等等
: 我觉得那些腐儒的教育方向都太死板了
: 最近在玩CK3 走哈夫丹路线刚好有感而发
不得不战一下
常常有一票人会主张要降低中国史、扩展到世界史
这个说法我不管是否有其他动机，不过基本上是似是而非的
废物叔叔我时常会读些历史人物或事件的书籍(没朋友只好借此扩张视野)
扩展到世界史这个说法最大最大的盲点其实在于：
翻译过的名称很难消化；即使记起来了，也很可能会用不同的中文字表达
就我会读到的西方人物来说，很常整本看完除了主角以外，不会记得其他角色
举例来说华盛顿的独立战争，只会记得华盛顿，英国的郝将军有时又叫豪尔
美国第二任总统约翰亚当斯也有戏，可约翰跟亚当斯对东方来说都是普通到不行的名
迦太基的汉尼拔在坎奈把罗马人杀个清光，可是坎奈只是我看过三种译名其中的一种
罗马人指挥官是谁很难记、后来打败汉尼拔的叫西比奥，可是想不起来是大还小西比奥
如果讲到希腊史那人名那很可能是XXX斯、YYY斯
我都还没提地名更让你痛苦、而且古代地名跟现代通常不一样
可是读中国史这个问题就小很多，讲关羽就是关羽、项羽就是项羽；赤壁在湖北
为什么要叫湖北因为是洞庭湖之北；刘备根据地在蜀，老师提一下大约是四川很容易
就记得
除了日本史这个问题小一点(韩国说不定)，你要说世界史可以让普罗大众学生们开拓视野
我看国中生先臭干这些名称有够难记的机会更大一些
作者:
al0807 (大番薯)
2020-09-08 23:25:00重点是之前历史太过大中国本位，甚至是汉族本位
作者:
bluenan (布鲁斯)
2020-09-08 23:25:00国民党败战来台，在中国败给共产党的历史都不明不白了
这篇是事实 但某些忘记自己过往的成年人会忽视你这篇
作者:
bluenan (布鲁斯)
2020-09-08 23:26:00这种虚假美化党国的近代史，才最应该修改
只看KMT败给老共的部分 其实反而是民国史相对最清楚的那个黄金10年(军阀内战之中原大战) 才有乐子
其实我是支持近代史为主 但以学生考试的角度 谁说近代史比例提高 可以叫他的薪水用近代史考试分数来评薪吗哈哈哈
作者:
bluenan (布鲁斯)
2020-09-08 23:30:00台湾几乎没人知道国民党怎么输掉整个中国的 却人人知道谁是民族救星、世界伟人
作者:
akway (生活就是要快乐)
2020-09-08 23:32:00你知道二战将领 课本没教 一堆人都背的出来吗？山本五十六麦可阿瑟 隆美尔 记名字有没有心要记而已
作者:
bluenan (布鲁斯)
2020-09-08 23:34:00国民党在中国是战败，还是经济层面，或是民心败 完全没提
作者:
gensokyo (野生の离岛)
2020-09-08 23:34:00圣经都可以用台语传教了，语言真的不是问题
作者:
bluenan (布鲁斯)
2020-09-08 23:35:00连这种近代史都用唬咙的 课纲早该彻头彻尾的改变
现在还有一纲多本，你就知道以后的小孩怎么鸡同鸭讲~
作者:
gensokyo (野生の离岛)
2020-09-08 23:36:00而且就算有语言的障碍也不能减低世界史的重要性
况且编辑馆也有提到民心不想打 再打败的就是KMT阿
都民国几年了还在课本没提，阿扁时代的课本就有写了啦
作者:
Cocochia (我是闪电经济学家)
2020-09-08 23:38:00这绝不会是不读的理由，看不懂只是因为读太少。 谁一开始就知道三国臧霸、毋丘俭、法正这种奇名怪姓？ 就算是三国史也一堆孟获、祝融夫人，还有各种边疆怪姓怪名，你怎么就能记住？ 中国史这么多奇葩的名字你都记得一清二楚了，西洋史会是个问题？刚读到法正应该都会认为是一在讨论法律的书，这很正常啊！
名字其实不重要重要的是事情的起因 其结果在继而推论若没起因 其结果如何若当事人改用其他办法呢？其结果如何？这才是深究历史的重点举例来说日治时代若是对台湾用新疆方式台湾不顺从人民一律送到日本在从日本移进日本人若是这样台湾在日本投降后会是什么情况？跟现在一样？还是变成像美国关岛
作者:
addbear22 (addbear22)
2020-09-08 23:48:00程式会跑重要,内部变量乱命名没差,结果就是超难维护
作者:
bear26 (熊二六)
2020-09-08 23:48:00你的说法就是 因为汉字太难 所以改成简体字有助于提升识字率
程式真的是讲到心坎里...真的看过乱命名的粪Code
作者:
bear26 (熊二六)
2020-09-08 23:49:00但是问题不出在汉字 而是教育
我是不觉得中旧课纲重中国史的原因是因为比较好记人名啦 你怎么看
作者:
bear26 (熊二六)
2020-09-08 23:51:00不 我是指你的说法 因为外国人名太难 所以不该学世界史中国人名简单所以学中国史譬如明朝流寇起义中国史把重点放在张献忠李自成 然后攻北京 崇祯上吊 吴三桂放满清入关其实把人名全拿掉 因为马铃薯和玉米传人中国造成人口爆炸成长。然后碰上天灾 就造成大量流寇 是不是张献忠李自成根本也不重要根本不用人名 是国中小考在那边重视人名 大学考试我记得考题不是重点在考你人名吧
作者:
bear26 (熊二六)
2020-09-08 23:58:00你只要把人名置换成某国皇储 还是女王 等等 即可
作者:
leona12 (leona12)
2020-09-08 23:59:00这样很好啊 有鉴别力
作者:
bear26 (熊二六)
2020-09-09 00:00:00用更简单的例子好了 就是法国皇帝因为三级会议处理不当造成直接引起法国大革命 被革命人士送上断头台重点是法国 三级会议 不是英国 不是普鲁士
作者:
bear26 (熊二六)
2020-09-09 00:01:00记什么路易16之类的我觉得那不是历史有趣的地方啦