※ 引述《nnnn ()》之铭言：
: 这种大规模的考试，采用级分制就是个笑话，因为级分制的同级分人数太多
: 每年学测都有破百个"榜首"，够滑稽了吧
: 然后为了继续让这上百个"榜首"分胜负，再来搞第二阶段甄试
: 俗话说:一样米养百样人，结果学测一个科目只把学生的程度分成15个等级
: 级分制美其名是要学生不要为了分数斤斤计较，结果往往很多学生因为0.1分就可以多1级分，计较现象更严重
: 原本可能原始分数只输0.1分，坦白说不痛不痒，但是级分却差别10倍，是1级分，中间输了几千名都有可能
: 再说一次，级分制就是助长学生计较零头分数的笑话，
: 每年学测有超过100个榜首
指考国、英、数乙都要掰了
指考废除的趋势很明显
最好的情况是学测自然科额外分出物理、化学两科，数学分出数甲
不过，现在学测会给原始分数?
就算会给，也只有在两个级分边界下的才会计较
对更多人而言反而没差
助长风气是不可能的
分数制度的问题在于
考100分的不代表比考95分的优秀
考30分的也不能说明他比考10的聪明
百分的分数制度已经无法表现出学生的程度
因此大范围的缩减势在必行
拥护分数制度仅仅只是因为这玩意方便分配学校
看整体看起来很"公平"
学测级分制度会导致很多人同分，以至于分配学校困难
所以需要后面的筛选来辅助
级分制本身没问题，但后续的筛选漏洞百出导致了学测的"不公平"
与其靠北级分制，不如靠北后续面试制度吧