※ 引述《a111111》之铭言：
: 德国上学时间 08:00-14:00，平均上课时间为6小时
: 日本上学时间09:00-15:00，平均上课时间为6小时
: 美国上课时间08:30-15:00，平均每天上课6.5小时
: 反观台湾
: 台湾是全世界上课时间最长的国家，上课时间为07:30-17:00，平均上课时间为9.5小时，许
: 多学生放学后还要到补习班报到，部分补习班上课到晚间10点以后，堪称全球最血汗的学生
: 。
: 可是研发却远输外国
: 台湾把小孩操得要死 学术和研发 却是远不如人
: 真的认真觉得
: 有钱的话 还是该把小孩送去美国学校
: 有没有这个八卦?
原则问题，真的有效方案是人本路线，先是弄清楚自己是谁>国家公民>自己去选择士农工商。
但台湾的作法是完全忽略，采用普鲁士教育为骨干，虽然普鲁士教育模式无助于思考与发展，但对于扎实基础帮了不少忙，不过国家公民部分掺有不少中华民国毒素，扣分；这个模式沿用到高中又是更大的问题，导致整体设计架构在于：
-训练听话奴性坚强的好员工
-维系社会稳定，听话就对了
-哪来的屁教育，只是便宜的安亲班而已
加上台湾大部分的职场状况也大幅减少家庭时间，所以建立自我与国家公民发展都是出社会后的自我摸索。
摸索自我，我是谁，我在哪，我想要什么，但出社会后大部分没空…。
当然，造成这样的生态，除了坚持中华的蠢蛋老教授们之外，跟影响力比较大的产业领袖们普遍只想耍废吃软饭有很大的关系。