要批评国文作文评分主观与否，先了解实务上评分是怎样在做的。
108学年度学科能力测验
国语文写作能力测验阅卷评分原则说明
阅卷召集人：林启屏（国立政治大学中文系教授）
本次参与阅卷的委员，均为各大学中文系、国文系、语文教育系或通识教育中心
之教师，共计222人，分为12组，每一大题6组，采分题阅卷。除正、副召集人统
筹阅卷事宜外，并置协同主持人，负责各组阅卷工作。正、副召集人及协同主持
人均为各大学中文系、国文系之专任教授。
1月29日，由正、副召集人与所有协同主持人，就3,000份抽样之答案卷（来自北
、中、南、东各考区），详加评阅、分析、讨论，草拟评分原则。每题分别选出
“A+”、“A”、“B+”、“B”、“C+”、“C”等六级之标准卷各1份、试阅卷
各15份及测试卷若干份，并拟定评分原则，制作阅卷参考手册，供2月12日试阅
会议时，各组协同主持人说明及全体阅卷委员参考之用，并作为正式阅卷之评分
参考。
本次国语文写作能力测验分二大题，每题25分，共50分。第一大题测验知性统整
判断能力，第二大题测验情意感受抒发能力。测验时间增加为90分钟。
第一大题分二小题，第一小题要求考生根据国民健康署的两份图示，说明欲针对
18岁(含)以下学生进行减糖宣导时，列出最优先宣导对象及其理由。第二小题要
求考生对于“中、小学校园禁止含糖饮料”提出看法与论述，赞成或反对立场均
可。
能依据图示正确说明宣导对象，理由具体而清晰，且对“中、小学校园禁止
含糖饮料”言之有理，论述清晰，文辞精练者，得A+级(22~25分)；
条理分明，论述扼要，文辞畅达者，得A级(18~21分)；
能依据图示说明宣导对象与理由，惟叙述欠具体清晰，但对“中、小学校园禁止
含糖饮料”论述合理，文辞得宜者，得B+级(14~17分)；
论述普通，文辞平顺者，得B级(10~13分)；略涉及宣导对象或理由，惟未引用图
示资讯，或说明紊乱，且对“中、小学校园禁止含糖饮料”论述空泛，文辞欠平
顺者，得C+级(9~6分)；
论述杂乱，文句不通者，得C级(1~5分)。
其次，再视字数是否符合要求，错别字是否过多，斟酌扣分；未遵守作答
区之规定，从第二大题作答区开始写作第一大题者，扣1分。
.... (第二题等的具体评分标准，有兴趣者请自行网搜)