国高中必修本土语言 恐难见效
2019-11-24 00:39 联合报 记者张锦弘／台北报导
小学生必修本土语言已推动十八年，但因每周只上一节课，加上很多家庭平时不讲，成效
不如预期。为避免本土语言消失、促进传承，年初实施的“国家语言发展法”明定，十二
年国教课纲上路三年后，即一一一学年起，国、高中也要把闽、客、原住民等国家语言列
部定必修课，本意虽好，但学校忧心每周只上一节课，在升学压力下恐难见效。
国教署组长武晓霞指出，教育部九十学年起推动国小必修本土语言，要从闽、客、原住民
语择一修习，每周一节课；十二年国教课纲这学年上路，国小必修选项新增新住民语，国
中依旧列选修。国家语言发展法进一步规定台湾固有族群使用语言，三年后列中小部定必
修课程，但排除新住民语。
武晓霞说，初步规画，一一一学年起，从国一、高一生逐年实施，比照国小从闽、客、原
民等三种语言自选一种必修，每周一节课；至于新住民语是否列入选项、具体课程架构、
节数调整，有待课纲修正通过才定案，原则上以吸引学生兴趣、不增加学生压力为原则，
盼以后更能用本土语言和老一辈沟通，有文化传承意义，至少可避免语言加速流失。
台中一中校长陈木柱认为，本土语言教学延伸到国、高中值得推广，但成效恐不大。他直
言，台湾学生从小学到高中，每周学好几节英语，很多人英语依旧烂，本土语言只学一节
，加上缺乏使用环境及学习动机，恐难学到很轮转。
北市中正国中校长余国珍指出，日前学校请黄俊雄布袋戏团到校宣导反霸凌，小学已学过
六年闽南语的国一生，大多听不懂讲什么；年轻老师也约三分之二听不懂；现在很多父母
不和孩子讲母语，光每周上一节课，尤其面临升学压力，学习成效恐受限，也可能排挤到
其他正课。
教育部课审会委员、静宜大学学生林致宇表示，以往国小必修本土语言，多少还有机会讲
，但升上国高中，台北学生就几乎都不讲了，在家也大多和父母讲国语。国家语言发展法
至少踏出第一步，正视本土语言重要性，并提升地位，但光每周教一节不够，本土语言要
融入更多展演、电视节目等生活环境，才能避免消失。
全国教师工会总联合会理事长张旭政说，从保存语言的角度，本土语言教学向上延伸仍会
发挥功效，至少让家里仍使用母语、有心想学的孩子，能延续学习；透过举办演讲比赛、
升学采计本土语言检定等方式，也可鼓励孩子学习。
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