其实台湾地区
中小学的体制就是
通常没有编制合格的资讯专长教师
因为课也少~ 有限员额编制下
一定是优先 重要的正规科目
国英数 历史 地理 理化 之类的
电脑类的课程通常就是 数理老师 有点研究的~ 顶着上
之前上上office 动画设计 还可以
然后目前趋势就是
国中小 程式/机器人/AI 发展越来越夯
课程内容大部分是单芯片机器人+图形化程式语言
但是校内没有这方面专长教师
但却要上这方面的课程
难免出现新闻中这现象了
校内没有资讯教师 找有电玩设计研究的老师来上程式语言
已经是最接近的了
电机资工 大学毕业生何其多
但管道上比较难进入 国中小教师体系
甚至国中小编制有限之下
也不会找资讯专长的
现在学校中担任 资讯组长(修电脑与网络的)
通常都非资讯专长教师
甚至连 资讯组编制都没有
(其实大多学校 并没有资讯组正式编制
反而采义务性编制... 没加给与减课的)
所以很多时候 学校修缮资讯设备
就成了厂商眼中的肥羊
比如换个硬盘 500GB=2500T 重灌1000T
之类的屡见不鲜
资讯组长没这专长~ 外加也不是用他的钱 恩...
※ 引述《gentleman888 ()》之铭言：
: 科技师资短缺 立委：心理系毕业老师被指派教程式设计
: 2019-10-30 17:05 联合报 记者潘乃欣、张锦弘／台北即时报导
: 立法院教育及文化委员会今天上午审查教育部国教署预算，数名立法委员指出，中学教师
: 因应108课纲的准备仍不充分。科技领域初上路，合格师资也短缺，有心理系毕业的老师
: 被指派教程式设计。立法院冻结十二年国教部分预算，并请国教署研拟教师专业审核机制
: ，落实到第一线学校，确保教学品质。
: 国民党立委柯志恩表示，有关高中职优质化辅助方案、多元选修、弹性学习等高中特色课
: 程原列12亿3556万6000元，她提案冻结十分之一，待国教署提出专案报告后再冻支。国民
: 党立委林奕华也提案冻结国教署办理十二年国教的预算，经费时原编列之94万4076元中的
: 20%。
: 柯志恩说，新课纲师资准备明显未到位。她接获第一线老师消息，有一名心理系毕业的辅
: 导老师，只因硕士论文和电玩有关，就被指派教中学生程式编码，领域未免跨太大。林奕
: 华表示，国教署应建立稽核机制，定期考察各个学校实行状况，确保教学品质。
: 联合报系今年6月执行民调，显示新课纲上路前，约三成学校面临师资培养或招募困难。
: 联合报9月初再度追踪，教育部表示，少数聘不到合格师资的偏乡离岛小校，已补助聘业
: 师和老师协同教学，务求科技课纲100%都有专业师资任教。金车文教基金会今年9月的调
: 查也指出，仅两成教师自认准备好因应新课纲。
: 国教署长彭富源表示，因应新课纲，国教署持续推动教师优质化政策，编列10亿元，落实
: 专案查核、督导，甚至采公开课表的方式受审。以量来看，国教署也已安排67.9万人次老
: 师投入研习，且担心质不够好，推动648个前导学校，已达我国高中以下校数的六分之一
: ，目前又增加为709校。
: 彭富源说，教师研习方法也有所改革，不以排排坐宣讲的方式进行，而是让老师也能选课
: ，自由组合研习菜单，促进研习效果。柯志恩则说，透过工作坊、在职训练仍不够。
: 林奕华也说，教育部不能只安排老师上课，也该去教学现场倾听他们的声音。以台北市的
: 教师为例，新课纲上路后，几乎每个老师都超钟点，所承受的负荷是外人没办法想像。有
: 些老师准备弹性课程，却又因教科书量没减少，只好把弹性学习课程拿回来教一般科目，
: 新课纲的精神根本难以落实。
: 民进党立委吴思瑶说，新课纲也强调家长陪伴，但家长不一定理解新课纲。林奕华、柯志
: 恩等立委也说，有些家长很热心，但不见得能正确传递新课纲资讯，家长也需有一审核机
: 制。
: 彭富源说，国教署主要鼓励“种子式的家长”投入，例如有些家长在企业服务，对新课纲
: 的核心素养尤其有感，适合作为新课纲的宣讲人。教育部长潘文忠说，这部分除有筛选、
: 研习，还要经过认证，例如每名家长对学习历程档案的陈述应一致，不会流于各别诠释。
: 教育部每一年都会战战兢兢，在学校现场协助老师，也持续和家长沟通。
: https://udn.com/news/story/6885/4134880