科技师资短缺 立委：心理系毕业老师被指派教程式设计
2019-10-30 17:05 联合报 记者潘乃欣、张锦弘／台北即时报导
立法院教育及文化委员会今天上午审查教育部国教署预算，数名立法委员指出，中学教师
因应108课纲的准备仍不充分。科技领域初上路，合格师资也短缺，有心理系毕业的老师
被指派教程式设计。立法院冻结十二年国教部分预算，并请国教署研拟教师专业审核机制
，落实到第一线学校，确保教学品质。
国民党立委柯志恩表示，有关高中职优质化辅助方案、多元选修、弹性学习等高中特色课
程原列12亿3556万6000元，她提案冻结十分之一，待国教署提出专案报告后再冻支。国民
党立委林奕华也提案冻结国教署办理十二年国教的预算，经费时原编列之94万4076元中的
20%。
柯志恩说，新课纲师资准备明显未到位。她接获第一线老师消息，有一名心理系毕业的辅
导老师，只因硕士论文和电玩有关，就被指派教中学生程式编码，领域未免跨太大。林奕
华表示，国教署应建立稽核机制，定期考察各个学校实行状况，确保教学品质。
联合报系今年6月执行民调，显示新课纲上路前，约三成学校面临师资培养或招募困难。
联合报9月初再度追踪，教育部表示，少数聘不到合格师资的偏乡离岛小校，已补助聘业
师和老师协同教学，务求科技课纲100%都有专业师资任教。金车文教基金会今年9月的调
查也指出，仅两成教师自认准备好因应新课纲。
国教署长彭富源表示，因应新课纲，国教署持续推动教师优质化政策，编列10亿元，落实
专案查核、督导，甚至采公开课表的方式受审。以量来看，国教署也已安排67.9万人次老
师投入研习，且担心质不够好，推动648个前导学校，已达我国高中以下校数的六分之一
，目前又增加为709校。
彭富源说，教师研习方法也有所改革，不以排排坐宣讲的方式进行，而是让老师也能选课
，自由组合研习菜单，促进研习效果。柯志恩则说，透过工作坊、在职训练仍不够。
林奕华也说，教育部不能只安排老师上课，也该去教学现场倾听他们的声音。以台北市的
教师为例，新课纲上路后，几乎每个老师都超钟点，所承受的负荷是外人没办法想像。有
些老师准备弹性课程，却又因教科书量没减少，只好把弹性学习课程拿回来教一般科目，
新课纲的精神根本难以落实。
民进党立委吴思瑶说，新课纲也强调家长陪伴，但家长不一定理解新课纲。林奕华、柯志
恩等立委也说，有些家长很热心，但不见得能正确传递新课纲资讯，家长也需有一审核机
制。
彭富源说，国教署主要鼓励“种子式的家长”投入，例如有些家长在企业服务，对新课纲
的核心素养尤其有感，适合作为新课纲的宣讲人。教育部长潘文忠说，这部分除有筛选、
研习，还要经过认证，例如每名家长对学习历程档案的陈述应一致，不会流于各别诠释。
教育部每一年都会战战兢兢，在学校现场协助老师，也持续和家长沟通。
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