※ 引述《iam168888888 (射精)》之铭言：
: 日研究：字写越丑的孩子 可能是天才
: 三立新闻网
: 2019年2月8日 下午9:55
: 国际中心／综合报导
: 在东方传统教育中，家长都期望孩子能有一手好字，然而字写得漂亮与学习力却并非正
比
: ，最近日本补教名师林修，就在节目中表示“其实越聪明的人，字迹反而越丑”。
: https://i.imgur.com/mZzUzai.jpg
: ▲图／翻摄自YouTube
: 林修在日本是热门的补教名师，日前他在自己主持的电视节目《林先生が惊く初耳学！
》
: 中，谈到字迹与学习效率的关联性时，表示自己发现“学习能力越好的小孩，字大多写
得
: 很潦草”，并强调文字是拿来整理知识的工具，写得好坏与学习并没有绝对关系，提醒
家
: 长们必须有正确的观念。
: 东京大学也曾做过相关研究，发现校内成绩名列前1/3的学生，字迹几乎都很潦草，而
中
: 后段的学生则大多字迹工整。
: https://i.imgur.com/KuTbYg1.jpg
: ▲图／翻摄自YouTube
: https://i.imgur.com/PQ9CRgE.jpg
: ▲图／翻摄自YouTube
: https://goo.gl/UemciF
补教名师？？笑死
这还满蠢的研究。报导说字写得漂亮与学习力并非正比，反过来说字写得丑不也并非与学
习力成正比？
他说聪明的人，字迹通常都很丑，但这并不能推翻字写得好就是比较不聪明的情况。
是不是聪明只单看字美丑与否，基本上是非常片面的判断与结论。何况补教名师只以自己
的经验出发，根本没实际样本科学研究。
至于说东京大学的研究更是让人三条线，基本上能考进东大的根本不是笨蛋，就是日本最
聪明的一群人阿！你调查这些人没有意义阿。。。
我认为，字写的好与你聪明与否无关，但字会写的丑，更多比例的是因不用功学习，甚至
连很多字都写不出来。去问第一线的教师，是否字迹丑的都是成绩比较差的，基本上很符
合。