: 之前不是很常什么
: 弹钢琴的小孩不会坏
: 抽烟不一定是坏小孩
: 拉k的孩子不会坏
: xxx的孩子不会坏吗
: 各种族群的小朋友发声
: 有没有不会坏的卦?
阵头本身没问题啊
问题在人
这句话要改成坏孩子把阵头变坏吧
但其实坏孩子的定义
大部分在学校端给的
学校也不会明讲这些是坏孩子
只不过他们在校特别跟大家格格不入
书不想念上课无聊跟同学讲话、被罚
上课不能说话、拿手机出来玩、被罚
上课不能玩手机拿漫画出来看、被罚
上课不能做课外事、无聊睡着、被罚
老子怎么上课一天到晚被罚、翘课
结果翘课被抓回来、还是罚
妈的我怎样都被罚、同学瞧不起我
我扁他们、结果被罚还双方家长过来
我再也受不了了、充满处罚的校园
我决定往校外跑
恰巧宫庙有一群小时玩伴
到那边才发现
他妈的我们都是一群被学校针对的人
一样的苦水
一样的觉得错不在自己
一样地不爱唸书、玩乐相同
脾气一样冲、一群人在一起脾气更冲
宫庙有阵头活动
朋友招一招就我们这群
学校认证的的坏孩子组成
当我们出去时，每个人都很有名
有名的糟糕那种有名。
所以我们才会希望老师尽量在上课时
再多一点耐心
或者再多一点同理心
老师也要被教导当上课时
学生无意愿上课的原因
真的有罚也要让学生清楚他为何被罚
罚的意义何在
阵头里糟糕的8+9蛮多都是这样产生的
大概是这样啦。

会闯民宅当正义使者打人吗