这篇报导内容还真的有点好玩
当远在西汉就是汉朝不容分割一部分的乐浪郡与交趾郡
他们的教科书会有中国史?!会有中华民族的国族认同?!
他们可是“去中国化”到连自己都不愿意自己承认自己是中华民族的一份子耶
若都没有怎么没有看中国与台湾这些学者也去对乐浪郡与交趾郡去抗议阿?!
若这些学者有这个胆识敢去乐浪郡与交趾郡
去抗议"为何要去中国化"、抗议"无国族认同"
那就表示你们对拥护中华文化的完整才是玩真的
不然只针对台湾 根本也只是选择性的挑软柿子而已
根本也不是玩真的
※ 引述《Warnerting (天下一大五郎)》之铭言：
: 谈历史新课纲 学者忧：无国族认同
: 旺报 记者简立欣、潘维庭／台北报导
: 由中华青年发展联合会举办的第25次两岸青年观点论坛，24日下午以“台湾教科书新课纲
: 评析”为主题，讨论高中历史新课纲去中国化的影响和后果，共有20多位学界人士出席。
: 文化大学国发大陆所副教授刘性仁表示，新课纲有几大过错：伤害台湾彰显中华文化的权
: 利、剥夺台湾学子的历史认识、彻底从文化上去中国化、把台湾史和中国史对立起来，“
: 都是非常不负责任的作为。”主持人中华青年发展联合会理事长王正表示，这将是中华文
: 化复兴运动的起点，但是需要大家发声。
: 长期关注课纲的成渊高中教师江文隆表示，现在学校历史老师没人敢站出来，他也纳闷为
: 何会有寒蝉效应。“从本土化、国际化到主题化，说不出口的是去中国化。”
: 台中二中教师伍少侠痛批新课纲“搞笑、漏洞百出、极其粗糙”，根本不合乎社会领纲中
: 的基本理念，像以前建构式数学一样，让老师变成新课纲的实验品。
: 他表示，历史教育主观上就是要建构国族认同、客观上就是要让学生有独立思考的能力，
: 新课纲最荒谬就是没有中华民国，学生怎么可能有中华民国的概念？其次把时序从历史教
: 育抽走，就像把四则运算从数学抽走，要学生如何去解代数、几何？
: 伍少侠又新课纲媚日，例如国中历史课纲里认为“日本帝国以现代国家的管理技术统治台
: 湾”，竟完全没有提到日本对台湾民众的杀戮与殖民心态，彻底美化日据时代。
: 伍少侠说他最不满整个社会科课纲被“公民与社会化”，由编辑课纲者去设定议题，结果
: 是“地理不见了、历史也不见了”。
: 中华文化与高等教育交流协会理事长孙若怡点评总结表示，抽去对中国历史的认识，台湾
: 年轻人将失去“文化红利”，“我很担心学子如何去跟大陆年轻人竞争、合作？”
: http://www.chinatimes.com/newspapers/20180825000162-260301