两性平权的演讲
听到一个逻辑 吓到吃手手
说啥教育部去调查
看国小是否有学习落后小孩
要学校提出名单 课后加强辅导
名单提出来之后
女权委员就说 应该附加 男女性注解
结果 发现男生占了3/4
正常人的结论 应该就是小男生学习状况差 所以需要辅导加强吧
但女权委员的结论 却是名单正好可以看出男女不平等
因为重男轻女观念
所以老师在调查的时候
就先入为主的去重视小男生学习状况 而忽视小女生
另外 给小男生辅导的结果 更加会去使女生获得教育资源不足
这 ... ?
我知道女权自助餐的逻辑都很神
但 这种逻辑也未免太神了吧
有挂吗 ??
女权逻辑的极限究竟在哪呢 ??