※ 引述《dispptt (dispptt)》之铭言：
: 智障觉青的分野线
: 很明显是在民国77.78年次这批之后
: 没体罚之后是不是让一些智障中二 觉得自己好像金钟罩护体 谁都无法入侵
: 整个社会陷入无法无天
: 加上大学广设 一些学店生法律学分修个3学分就开始吱吱叫
: 不但会电服务生 还会在公共汽车捷运上教育社会大众 甚至还会电警察.检察官.法官是法盲
: 自诩社会清流起来
: 阿...我说
: 觉青是不是没体罚后，才量产的产物?????
看到这种没体罚养出一堆8+9 中二 智障的言论我都快笑死
没体罚是只有于教育体系内施行 明文规定禁止体罚
从95年开始上路
但是政府可没规定小孩在家不能体罚(有规定不能身体虐待 但处罚跟没有一样)
我们来看政府的儿少受虐中身体虐待统计 年龄为0-未满18岁
(我先说明一下 这里的身体虐待大宗为打小孩 实际上使用残忍手段虐待的很少很少)
88年 2544 (身心虐待分类)
89年 2958 (身心虐待分类)
90年 3087 (身心虐待分类)
91年 3149 (身心虐待分类)
92年 3450 (男女及儿少数字合并)
93年 2584 (以下皆男女合并 分类 身体虐待)
94年 3653
95年 3742
96年 5039
97年 5220
98年 4936
99年 6868
100年8182
101年8605
102年6232
103年3946
104年3416
105年2277
照总体数字来说95年以前父母还扁的比较少呢
对照起来刚好就7年级生就学时代
95年学校体系明文禁止体罚
96年之后家里开始大扁特扁 101年更是高峰
怎么在乡民口中就变成一堆屁孩?
台湾家庭教育型态根本就没有改变 以数字来说打小孩还上升
可是怎么还是会教出乡民口中的屁孩?
个人觉得有以下几种可能:
1.乡民以前其实也是屁孩却不自知
2.老师都是废物除了体罚以外没别的手段教育小孩
3.家长都是废物只会用打的教育小孩 打得要死还是教出屁孩
请选择