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2018-07-01 18:09联合报 记者冯靖惠╱即时报导
台北市补教协会老师游夏表示，今年指考生物科很“烧脑”，单选前五题很简单，写起来
原本觉得“亲切可爱”，但越写越有深度；今年题目文字多，有一题阅读题占满整整一页
；“遗传工程”分子生物学的题目占比达三成。手写题四题都有图表，“程度是前三志愿
高中科学班水准，近三年最难。”
“考生的阅读和文字表达能力，以及实际操作实验的经验，跟答题高分有很大关系。”游
夏说，今年的实验题比过去难，等于是学校实验内容的延伸考题。第42、43题相当难、看
不太懂，“我都是用半猜的”。
游夏说，今年统计表的题型很多，考生必须要判读图形，知道统计的数字和意义。但因为
题干很长，必须花时间阅读，“常做实验及熟悉实验判读的学生，可以考得很好”，建议
教学现场应该多培养学生操作实验及判读数据的能力。
此外，手写题都跟图表有关，而且要学生说明理由，学生很难回答完整，老师扣分高低差
很多，应很难拿到90分。
游夏说，今年“机车题”很多，考生写起来的感觉不会非常难，但要很仔细，花很多时间
答题。
补教老师施懿修表示，今年题型分布面面俱到，图表题跟分析题很多，“应用生物”考了
三至四题，比往年都多，分数应该会呈两极化。今年着重“分子生物学”，有考到去年入
围诺贝尔医学奖的“基因编辑”。但这一题不会太难，“用新的东西考基本的常识”，考
法很漂亮，考生可以从文章中找到答案，看得懂题目就可以作答。
唐奖第二届生医奖 基因编辑入指考考题
【中央社／台北1日电】唐奖第二届生技医药奖（105年）颁给发展出“CRISPR/Cas9”基
因编辑技术的3位科学家。而107年指定科目考试，“CRISPR/Cas9”也出现在试题之中，
一共考了2题。
第二届唐奖生技医药奖得主包括法国科学家伊曼纽‧夏彭提耶（Emmanuelle Charpentier
）、美国科学家珍妮佛‧道纳（Jennifer A. Doudna）、以及美籍华裔的张锋3人。他们
发展出的“CRISPR/Cas9”系统，成为突破性的基因编辑平台，带动一整代的科学研究，
被视为基因体研究史上最伟大的突破之一。
目前“CRISPR/Cas9”系统已广泛运用于各个研究领域，包括小鼠研究、植物抗菌、对抗
病毒引起的疾病，如B型肝炎、子宫颈癌、爱滋病等，也包含争议的人类胚胎研究。
今天登场的107年指考，“CRISPR/Cas9”便出现在生物科的第32、33题，要求考生理解基
因编辑的观念，从而判断出正确选项。另外“阅读二”的第39到41题，也出了相关的“基
因剔除”概念。
台北市补教协会教师游夏表示，近年跟基因有关的分子生物学越来越受重视，最近3年指
考分子生物学，出题都占了20%以上。考题走向是强调生命科学的应用，与业界的连结很
高。
游夏表示，今年第32、33题的“CRISPR/Cas9”题目其实不难，只要找到关键字就可作答
，着重于考验学生的阅读能力、理解能力。
补教老师施懿修也说，“基因编辑”是很新的技术，不只是唐奖，去年诺贝尔医学奖也传
出有入围，但最后没有得奖。
施懿修表示，今年指考生物科灵活度很高，图表题、分析图多，预估考生的分数会呈现两
极化，高分群更高、低分群更低。但考量三类组的“高手”许多都已在甄试找到理想大学
，会参加指考的人不多，因此预估顶标也可能会比去年降低2分。