现在有某教授说政府退休金少会影响生活
不过小鲁才想到之前这位教授都鼓励重视年轻人的教育，但如果年轻人的教育都被拿来当老人退休金，如此自然资源分配就会冲突
这个连小鲁都知道，大教授会不理解这个道理吗
不过前面有一篇觉得写的不错
#1R95-lMZ
就是应该要提高在职者的待遇 让工作者拼命为社会付出自己的价值以及退休的品质，但年纪大国家保障基本的生活，而非有品质的生活
另外有人提到美国的教授，但美国很少教职是终身制的，可以有非常好的生活都是要有非常出名的贡献才得到这样的待遇，这种等级的台湾有几个？
许多台湾早期教授，只要副教授起聘，在学校都不用研究就可以做到退休。现在助理起聘，但只要升一次也可以保障，拿这种跟美国比较都不觉得惭愧。反而是很优秀的教授在这种大锅饭的待遇没竞争力，回来又要受到学阀的制衡，因此会影响回国的意愿
另外有人一直提合约保护
但目前许多领退休金的都是之前威权时代留下的人员
1.这些人员当初经过的筛选制度是否公平公正公开，还是有类似约聘转正，党职并公职或者
2.当初许多福利制定时根本没有考量后进者的意愿，如果要这样那就另立一笔基金，原有的领到破产也不关后进者的事情啊
而且就没提早先这些军公教令人印象深刻的地方
在公务人员部分：
例如台北市
https://youtu.be/1xi1_mRxlIs
许多其他县市的也是迟到早退，对办事的民众展现高人一等的态度，做事效率倒是慢到不行 这些也算是过往大家的记忆，认真的可能反而是异类吧
早先的军人：
a著戒严体制监控以及压迫台湾人，但基层单位自己身体力行的有多少。高阶压迫低阶兵员，只顾自己私利。有当义务役经验的就知道，而且以前还比现在更严重
早先的教师 ：
a.买菜、早退所在多有，将自己情绪发泄在体罚也不在少数
b.校外开补习班、不认真上课，照样领钱
c.叫学生帮老师买菜（不知是否单纯是乡下地区这样
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自己对公教遇到的经验
国小
1.三、四年级的老师在外面租地方开课后辅导，如果没上还担心老师是否差别待遇。然后有一次，老师说月考考卷要回家加班改，愿意付老师加班费的同学站起来，我就没站，结果要承担同学和老师异样的眼光。可能是觉得成绩好学生要服从权威吧
2.五、六年级的老师很爱打人，有打到学生大腿都出血，小时都不知老师这样和学生有仇恨似的打法其实是不合理的
高中是台北车站旁的一间市立高中
1.高一公民课老师都不用上课，天天说一些奇怪的事，还要拍手。听说这样的公民老师还不只一位。有的英文老师听说上课也只是念单字就渡过一天。不过似乎外省老师不认真比例都比较高就是
2.高二的导师也是一绝，四十多岁吧，我猜
一个礼拜只到学校四堂课，其他时间都在念自己的学业，可能老师的责任与义务是只要到学校就是了
3.学校行政处室的人员到了放寒暑假的上班习惯也是差异不少，当时都不知这些都是领纳税人的钱
感觉早期的公教
i.工作外包
ii.对于工作要求的责任义务其实都没遵守
不知这种没遵守工作伦理以及规范的那么多，到底要保障吸血台湾的未来到什么时候
有人能说明一下吗