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如果未来推动教育改革，保留国小国语，国中国文，但删除国中小的所有文言文课程，专注
在培养阅读能力、逻辑思考上面
接着，再把高中的国文科改制为文学科，并且将文学科从三大主科除名，但仍然每个类组都
要上，一周只上三堂，多出来的节数就移到英数两大主科去
至于文学科的课程内容，可以教一些中国古代有用的书籍，如论语、孟子、春秋，或古代著
名文人的佳作，如杜甫、韩愈、欧阳脩、苏轼
再参杂一些本国较艰深的文学，并加入一些世界文学，如美国文学、日本文学、欧洲古典文
学，甚至是印度文学之类的
这样不但解决了现现今国文科被人诟病的问题，也保留了支持国文的人认为‘学好国文才不
会出现一堆打错字、文章不顺’的想法，算不算两全其美呢？