台湾技职教育其实原本不差，只是后来走歪了，早年大量五专的年代，是技职教育辉煌的年
代。然而后来经过大规模的教改，导致技职教育慢慢的变质了，例如:技职教育在早期都是
由台师大工教系负责，后来却变成由台大接手，变成一个未了解技职体系的学校来做，当然
越做越差。
接着是技职升学的问题，很多人认为技职生就不用升大学了，然而民情问题根本做不到，三
重商工早年提出阶梯式教学，让学生学习两年后就去工作，也是失败收场，在唯有读书高的
台湾根本做不到。而高职生技能越来越差也是受民情影响甚剧，在早年专业实习的时数非常
高，然而现今都为了升学大量减少时数，学生专业技能根本练不起来。
再者，一些学者盲目推崇美式教育也是对技职教育造成大伤之因，最明显的例子为:综合高
中，综合高中的想法听起来很好，但是就是不适合台湾情况，当然会失败，当初教育部一股
脑推综合高中，结果推综合高中的学校学生的能力却大量下滑，只有当初几个没有玩综合高
中的学校能力比较能受保持(例如中工)
现今的教育部似乎也开始看到技职问题，所以开始复旧，像是北科将恢复五专部。
总结台湾的教育必须走出自己的路，外国的玩法可以参考，但不一定适合。只能说加油吧台
湾的技职教育。