※ 引述《d995511 (flcl)》之铭言：
另外你的标题说到另一个我国科学教育的错误思想，
就是迷信形式逻辑，不重视定义，也不思考变量，所以让科学变成迷信。
以中世纪流传的黑魔法为例，
黑魔法的真相是十六世纪的普鲁士公国，有一群秘密研究占星术与炼金术的科学家，
他们被称为玫瑰十字会。
他们认为研究占星术与炼金术，可以让他们得到强大的力量，也可以预测未来，
改变人生，所以他们组成祕密的科学研讨会，定期分享科学研究成果。
但是希伯来圣经中警告人们，不要崇拜虚无，不要求助于灵媒或巫术，
崇拜虚无、灵媒或巫术会引来恶魔(堕落天使)，
因此占星术与炼金术被认为是黑魔法。
黑，代表不可以公开的事。
魔法，代表堕落天使教导人类的自然法律。
有人说，每个年代的高科技，对当代人而言，就像魔法。
但是十诫从未禁止人们研究科学，只是贪婪的人们总想利用科学预测未来，
因而常会犯错。
例如经济预测与气象预测，其实就是在说预言。
这种错误预言就是你说的迷信，原因是我们熟知的科学理论、定律，
只是我们省略许多未知或已知却难以计算的变量，只留下少数变量，
才得到简单的算式，
并且由算式得到的预测值近似观测值。
因此我们只能以科学定律得到近似值，而不是绝对值，
这是牛顿发现的多项式所显示的几何意义，
也是ISO/IEC CD2 17025 7.6 的规定理由。
但是许多人误认为科学定律、公式得到的数值是绝对值，
所以科学变成预言，科学变成迷信。
求神怜悯我们犯的错，感谢神保守我们幸福平安。