转一下我朋友的facebook评论
立论可能正确，但举例很有问题：
1. AMC本身也是考试，为什么AMC满分人数变少是“考试至上”害的？如果数学教育要以
AMC高分为目标，才真是本末倒置。
2. 我自己参加过4次AMC、3次AIME（AMC的下一个等级）。AMC跟AIME本身就是美国境内的
奥林匹亚数学选手选拔，题型是针对资优学生设计，本来就不是一般性的数学能力评量。
3. 满分数变少本身应该不代表什么（就算有意义，也只适用资优生），如果真的要以前
后两年的AMC成绩来做判断，看成绩分布比满分人数有意义多了。（当然我想数学系教授
应该不会犯这种错误，可能是记者自己乱连结。）
有人知道如何转facebook的文章吗？我看的到评论，但是不知道怎样可以看到网址。